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1.第1题
学生权利
您的答案:学生的权利有广义和狭义两种理解,广义的学生的权利包括
两方面:一是作为公民享有法律所赋予公民的一切权利。二是作为受教
育者所享有的受教育的权利。狭义的学生权利是指学生所享有的教育法
律法规所规定的权利。学生的基本权利:(一)有参加教育活
动并有使用教育资源的权利(二)享有国家给予的物质帮助的
权利(三)享有公正评价并获得相应资格证书的权利(四)
享有申诉权(五)享有人身权一些特殊学生群体享有的特殊教育权利
享有法律规定的特殊权利及其权利保护的群体主要有女生、家庭因难学
生、残疾学生等。(一)女生(二)经济困难的学生
(三)残疾人
题目分数:4
此题得分:4
2.第4题
教育法的概念
您的答案:教育法有广义和狭义之分。根据制定教育法律的主体性质的
不同,广义的教育法是指国家制定或认可并由国家强制力保证实施的教
育行为规范体系及其实施所形成的教育法律关系和教育法律秩序的总
和。狭义的教育法是指由国家权力部门制定的教育法律。在我国是指由
我国人民代表大会及其常务委员会所制定的教育法律。根据教育
法律所调整的教育活动范围或对象的不同,广义的教育法指调整和规定
所有的正规教育活动和教育关系的法律规范。狭义的教育法主要是指调
整教育行政关系的法规的总称。教育法实质上是由国家制定或认
可并由国家强制力保证实施的调整和规定教育活动和教育关系的系统
的行为规则。它是教育规律的反映和一个国家绝大多数人民或公民共同
意志和教育利益的体现,其目的是保证和维护教育活动的有效性、有序
性和正义性。1、教育法是调整和规范教育活动和教育关系的规
则2、教育法是国家制定或认可的教育活动规范国家制定
和认可的教育活动方式有三种:一是可以这样行为(授权性规范);二
是应该这样行为(命令性规范);三是不应该这样行为(禁止性规范),
并用严格的罚则来保证权利得到享受,命令得到执行,禁令得到遵守。
1、教育法是国家强制力保证实施的规则2、教育法是国家绝大多
数公民意志在教育方面的发展3、教育法是教育规律的法律体现
题目分数:4
此题得分:4
3.第5题
教师的权利
您的答案:是指教师在教育教学活动中依法享有的权益,是国家对教师
能够作出或不作出一定行为,以及要求他人相应作出或不作出一定行为
的许可与保障。法律上的教师权利包括教师实施某种行为的权利以及要
求义务人履行义务的权利。当教师的权利受到侵害时,有权诉诸法律,
要求确认和保护其权利。我国《教育法》规定,教师享有法律规定的
权利,履行法律规定的义务。我国《教师法》对此作了具体规定。依据
《教师法》规定,我国教师享有以下基本权利:1、进行教育教学活动,
开展教育教学改革和实验。简称教育教学权。这是教师的最基本权利。
2、从事科学研究,学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中发
表意见。简称科学研究权。这是教师作为专业技术人员所享有的一项基
本权利。3、指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩。简
称管理学生权。这是与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的一项
基本权利。4、按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒署
假期的带薪休假。简称获取报酬待遇权。这是教师的基本物质保障权利。
5、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,
通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理。简称民主管
理权。这是教师参与教育管理的民主权利。6、参加进修或者其他方式
的培训。简称进修培训权。这是教师享有的继续教育的权利。
题目分数:4
此题得分:4
4.第7题
教育法的价值
您的答案:教育法的价值是一定的教育主体的需要与教育法的关系的范
畴,即表示教育法的属性对教育法律主体的需要的满足。这主要体现为
三个层次:一是教育法体现教育法制定者的需要与价值取向;二是教
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