《口腔医学》教学大纲..docx

《口腔医学》教学大纲

课程名称：口腔医学

英文名称：Stomatology

总学时：36学时〔理论授课：32学吋；试验课：4学吋〕学分：2学分

适用对象:MBBS

课程考核：终结性考核，占总成绩60%。

形成性考核，占总成绩40%。其中，形成性考核包含出勤状况、课堂表现、家庭作业。

口腔医学是医学的一局部，但又和医学的其他很多学科有明显不同，有其口身的特点,是集科学、医学、理工、技术和美学于一体的综合学科。MBBS《口腔医学》通过介绍口腔医学的一些根本概念、专业根本学问和专业技术特点，使MBBS学生了解口腔保学的根本概念和基本学问。

第一章牙齿的解剖生理

目的要求：

一、 把握：

牙齿的构造、分类及牙位记录。

牙齿的萌出及替换。

二、 生疏：

牙冠外表标志和名词。

牙列与咬合的根本概念。

三、 了解：口腔解剖学与临床各学科的关系。

学时安排：理论课：2学时。

教学内容：

丨1腔前庭和固有II腔。

牙齿构造、组成和分类。

牙齿的萌出及牙位记录。

牙列根本概念。

其次章口腔内科学简介

目的要求：

一、把握：

牙体牙髄病的疾病特点。

牙周病的根本概念。二、生疏：

牙体牙髓病治疗的原则。

牙周病与全身安康的关系。三、了解：

牙体牙髓病、牙周病的防治原则。

口腔黏膜病学的内容和特点。

学时安排：理论课：10学时。

教学内容：

口腔内科学简介。

牙体牙髄疾病生疏和诊治进展简介。

牙体牙髓病学与其他学科的联系。

牙周病学的概念和进展史；牙周病与全身安康的关系。

翻病的发病缘由及翻病的预防措施。〔自主学习〕

第三章口腔颌面外科学简介

目的要求：

一、把握：

II腔颌面外科学的概念。

口腔颌面外科学常见疾病外伤、感染、肿瘤的特点防治原则。二、生疏：口腔颌而外科学的进展历史。

三、了解：

1. 了解II腔颌面美容外科相关解剖根本学问及进展。

学时安排：理论课：4学时。

教学内容：

口腔颌而外科学的进展历史。

口腔颌而外科学的概念。

口腔颌面外科学常见疾病的防治原则。

面部美学与口腔颌面美容外科学展望。〔自主学习〕

第四章口腔修复学简介

目的要求：

一、把握：

口腔修复学的定义。

口腔修复学中活动义齿、固定义齿、全口义齿、种植义齿的根本概念。二、生疏：口腔修复学与其它学科的联系。

三、了解：口腔修复学材料、技术和工艺及其进展。

学时安排：理论课：6学时。

教学内容：

口腔修复学的进展史及学科范畴。

II腔修复学的根本名词概念。

口腔修复学与其他学科的联系。

数字化技术在口腔修复学领域的应用。〔自主学习〕

第五章口腔正畸学简介

目的要求：

一、把握：

口腔正畸学的主要内容。

常见错胎畸形的病因、诊断及防治原则。二、生疏：

现代正畸学的特点。

正畸学根本原理。三、了解：

口腔正畸学与其他学科的关系。

口腔正畸学矫治技术的进展。

学时安排：理论课：4学时。

教学内容：

II腔正畸学的内容，起源和进展。

错胎畸形的简介，常见错胎畸形的表现。

口腔正畸学与其他学科的交融。

错胎畸形的发生及错胎畸形的危害。〔自主学习〕

第六章儿童口腔医学、预防口腔医学简介

目的要求：

一、把握：

儿童牙医学的概念。

三级预防的策略和途径。二、生疏：

1?儿童口腔医学的临床工作耍点。三、了解：

国内外儿童口腔医学进展史。

预防口腔医学的进展史及将来的进展方向。

学时安排：理论课：4学时。

教学内容：

儿童口腔医学概述〔定义〕。

儿童口腔医学的范畴。

儿童口腔医学临床的工作要点。

三级预防的原则和方法。

实习内容

整合口腔解剖生理、口腔内科学、口腔颌而外科学、口腔修复学、口腔正畸学、儿童口腔医学、预防口腔医学根底理论、根本学问、根本技术和方法的医院见习参观内容。

教学内容理论授课

教学内容

理论授课

自主学习

备注

6.第六章儿童口腔医学、预防口腔医学简介

4

合计学时

30

2

4

试验学时

1.第一章牙齿的解剖生理

学时

2

学时

2学时

4学时

2.其次章口腔内科学简介

10

3?其次章口腔颌面外科学简介

4

4.第四章口腔修复学简介

6

5.第五章口腔正畸学简介

4