七年级地理上册 第四章 居民与聚落 第1节 人口与人种 第1课时 世界人口的增长 世界人口的分布教案 （新版）新人教版.docxVIP

七年级地理上册第四章居民与聚落第1节人口与人种第1课时世界人口的增长世界人口的分布教案（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级地理上册第四章居民与聚落第1节人口与人种第1课时世界人口的增长世界人口的分布教案（新版）新人教版

教材分析

《七年级地理上册第四章居民与聚落第1节人口与人种第1课时世界人口的增长世界人口的分布》是人教版新人教版七年级地理的教学内容。本节课主要通过探究世界人口的增长和分布，使学生了解人口增长对资源和环境的影响，以及世界人口的地理分布特点。为达到教学目标，本课程设计注重理论与实际相结合，通过案例分析、地图观察和小组讨论等方式，引导学生主动探究，提高学生的地理素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理核心素养，主要包括区域认知、地理信息意识、地理实践能力和人地协调观。通过分析世界人口增长和分布的特点，使学生能够理解人口与资源、环境之间的关系，提高学生对地理信息的敏感度，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。同时，引导学生关注人口问题，树立正确的人口观，培养学生的社会责任感和使命感。

学情分析

七年级的学生已具备一定的地理基础知识，对地理空间概念和地理现象有一定的认识。但学生在地理信息的处理、地理实践能力的培养以及人地协调观的确立方面仍有待提高。

学生在知识方面，对人口增长和分布的概念、原理和规律有一定的了解，但对其中的复杂性和变化性认识不足。学生在小学阶段已接触到一些人口问题，如出生率、死亡率等，但对人口增长的历史背景、影响因素和地理分布特点等方面的认识较浅薄。此外，学生对不同人种的特征和分布也了解不多。

在能力方面，学生具备观察、分析和解决问题的基本能力，但针对人口与人种这一主题，需要运用地图观察、数据分析和案例研究等方法，对学生来说具有一定的挑战性。学生在地理实践能力方面也存在不足，如对地理现象的观察、对地理问题的分析和解决等，需要通过本节课的教学活动得到加强。

在素质方面，学生普遍具备一定的社会责任感和环保意识，但对人口问题与人地关系的重要性认识不足。通过本节课的学习，学生将更加深入地了解人口增长对资源和环境的影响，以及不同人种的特征和分布，从而提高学生的人地协调观。

在行为习惯方面，大部分学生学习态度端正，积极参与课堂活动。但部分学生对地理学科兴趣不高，课堂参与度较低，这对课程学习产生了一定的影响。教师需关注这部分学生的学习状态，通过激发兴趣、创设情境等方式，提高他们的学习积极性。

针对以上学情分析，本节课的教学设计将注重理论与实际相结合，通过案例分析、地图观察和小组讨论等方式，引导学生主动探究，提高学生的地理素养。同时，教师需关注学生的学习兴趣和积极性，创设有趣、生动的教学情境，激发学生的学习热情。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的教学目标和学习者的特点，我将采用以下教学方法：

讲授法：在课堂上，我将运用讲授法向学生传授世界人口增长和分布的基本知识，为学生搭建知识框架。

案例研究法：通过分析具体的人口增长和分布案例，让学生深入了解人口问题及其对资源和环境的影响。

小组讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的合作意识和地理实践能力，提高他们对人口问题的认识。

2.设计具体的教学活动

为了促进学生的参与和互动，我将设计以下教学活动：

角色扮演：让学生扮演不同国家或地区的人口，模拟人口增长和迁移过程，增强学生对人口问题的直观感受。

实验：通过实验模拟人口增长对环境的影响，让学生亲身感受人口增长与资源、环境之间的关系。

游戏：设计地理知识问答游戏，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了提高教学效果，我将运用以下教学媒体和资源：

PPT：制作精美的PPT，展示世界人口增长和分布的图表、地图等，帮助学生直观地了解相关知识。

视频：播放有关人口增长和分布的视频资料，让学生更直观地了解现实中的人口问题。

在线工具：利用在线地图工具，让学生自主探究世界人口的分布特点，提高他们的地理实践能力。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《世界人口的增长与世界人口的分布》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过人口密集地区资源紧张的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索世界人口增长的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解人口增长的基本概念。人口增长是指在一定时间内，一个地区的人口数量发生变化。它受到出生率、死亡率和迁移等多种因素