山东郓城县随官屯镇九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩教案 （新版）新人教版.docxVIP

山东郓城县随官屯镇九年级化学上册绪言化学使世界变得更加绚丽多彩教案（新版）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容来自于山东郓城县随官屯镇九年级化学上册的绪言部分，主要涉及化学使世界变得更加绚丽多彩的主题。具体内容包括：

1.化学的定义和研究对象：介绍化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。

2.化学的发展历程：概述化学从古代的炼金术、医药学发展到现代科学的历程。

3.化学在生活中的应用：展示化学在日常生活、工业生产、医药等领域的重要作用。

4.化学科学的魅力：介绍化学研究的一些重要成果和化学学科的独特魅力。

5.学习化学的方法：指导学生如何观察、实验、分析、推理等方法来学习化学。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.科学探究：通过实验和观察，培养学生的实证意识和科学探究能力，使其能够运用化学知识解释现象和问题。

2.科学思维：通过分析、推理等方法，培养学生的逻辑思维和创新思维，使其能够运用化学知识解决实际问题。

3.科学态度：通过了解化学在日常生活和工业生产中的应用，培养学生的科学态度和社会责任感，使其能够积极关注化学科学的发展。

4.科学素养：通过学习化学知识，培养学生的科学素养，使其能够了解化学学科的基本概念、原理和方法，为继续学习化学及相关学科打下基础。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.化学的定义和研究对象：理解化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。

2.化学的发展历程：掌握化学从古代的炼金术、医药学发展到现代科学的历程。

3.化学在生活中的应用：了解化学在日常生活、工业生产、医药等领域的重要作用。

难点：

1.化学研究对象的具体内容：理解化学研究的具体内容和范围，如元素、化合物、化学反应等。

2.化学发展历程的细节：掌握化学重要发现和理论的产生背景及发展过程。

解决办法：

1.通过具体实例和实验，让学生直观感受化学研究的对象和内容，如通过酸碱反应解释化学变化。

2.利用多媒体资料、历史故事等，生动展示化学发展的重要事件，如发现原子结构模型、元素周期表的编制等。

3.组织小组讨论，让学生结合生活经验，探讨化学在实际中的应用，如日常清洁剂的化学成分和作用。

4.提供课后阅读材料，鼓励学生深入研究化学发展史上的重要人物和事件，以加深理解。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-结合绪言部分的特点，采用讲授法向学生介绍化学的定义、研究对象、发展历程以及化学在生活中的应用。

-通过小组讨论法，让学生探讨化学知识在日常生活中的应用，培养学生的实证意识和科学探究能力。

-利用案例研究法，让学生深入了解化学领域的重要发现和理论，培养学生的科学思维和创新思维。

2.设计具体的教学活动：

-组织学生进行化学实验，如酸碱中和实验，让学生直观感受化学变化的规律，增强学生的实证意识。

-开展角色扮演活动，让学生扮演化学家、医生等角色，探讨化学知识在各自领域中的应用，提高学生的参与度和互动能力。

-设计化学知识问答游戏，以小组为单位进行竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识，巩固所学知识。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-利用PPT展示化学的发展历程、重要发现和理论，以及化学在生活中的应用实例，提高学生的学习效果。

-播放相关视频，如化学实验操作视频、化学发展史上的重要事件等，以直观、生动的方式呈现知识，增强学生的学习兴趣。

-引导学生在课后利用在线工具和资源，如化学知识网站、学术期刊等，进行拓展学习，提高学生的自主学习能力。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：发布预习任务，设计预习问题，监控预习进度。

-学生活动：自主阅读预习资料，思考预习问题，提交预习成果。

-教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

-作用与目的：帮助学生提前了解课程内容，为课堂学习做好准备。

-举例：教师可以通过在线平台发布预习资料，包括PPT、视频等，并设置问题如“化学在日常生活中的应用有哪些？”引导学生进行思考和探究。

2.课中强化技能

-教师活动：导入新课，讲解知识点，组织课堂活动，解答疑问。

-学生活动：听讲并思考，参与课堂活动，提问与讨论。

-教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

-作用与目的：帮助学生深入理解课程内容，掌握相关技能。

-举例：教师可以通过讲解化学实验的基本步骤和安全注意事项，组织学生进行实验操作，让学生在实践中掌握化学实验技能。

3.课后拓展应用

-教师活动：布置作业，提供拓展资源，反馈作业情况。

-学生活动：完成作业