《急诊医学》理论教学大纲(临床医学等).docx

《急诊医学》理论教学大纲

〔供五年制本科临床医学、口腔医学等专业使用〕

Ⅰ前言

急诊医学是一门跨专业的以创伤、严峻感染、复苏、灾难医学、中毒以及内科危重病诊治和争论为主要内容的二级学科。急救医疗水平的凹凸不仅反映一个国家、地区、城市卫生机构的组织治理水平，而且也是医院、抢救机构医护人员的就治水平和素养的具体表达。近年来，随着我国工农业快速进展、交通、工伤等事故、各类严峻感染、心脑血管疾病等危重病的发病率明显增加；地震、水灾、火灾等自然灾难频频发生，如何做好急诊急救医疗工作，提高救治成功率，削减致残和病死率已受到各级卫生部门和宽阔急救人员的普遍重视。因此要求医务人员不断充实自己、努力学习、更学问，满足急诊诊治工作的需要。

本大纲适用于五年制本科临床医学、妇产科学、医学美容、眼耳鼻喉科学、临床心理学、医学检验学、医学影像学、口腔医学、麻醉学专业〔方向〕学生使用。现将大纲使用中有关问题说明如下：

—为了使教师和学生更好的把握教材，大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三局部组成。教学目的注明教学目标，教学要求分把握、生疏和了解三个级别，教学内容与教学要求级别对应，并统一标示〔核心内容即学问点以下划实线，重点内容以下划虚线，一般内容不标示。

二教师在保证大纲核心内容的前提下，可依据不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容。

三总教学学时为20学时。

四教材：《急诊医学》，科学出版社，霍正禄，1版，2023年。

Ⅱ正文

第一篇 总 论

—教学目的

在了解急诊医学概况的根底上，学习急诊医学简史与进展，了解急诊医疗效劳体系

〔EMSS〕以及急诊医学与其他学科的关系。把握急诊医学的范畴和病种。

二教学要求

〔一〕了解急诊医学简史和急诊医学的根本体系。

〔二〕生疏急诊医疗效劳体系〔EMSS〕以及急诊医学与其他学科的关系。

〔三〕把握急诊医学的范畴及主要病种。

三教学内容

〔一〕急诊医学简史和急诊医学的根本体系。

〔二〕急诊医疗效劳体系〔EMSS〕以及急诊医学与其他学科的关系。

〔三〕急诊医学的范畴及主要病种。

〔四〕急诊医疗效劳体系〔EMSS〕：是院前急救、医院急诊科和监护系统三局部的综合体。

〔五〕急诊医学与其他学科的关系：是医院内跨学科的二级临床学科。

院前急救

—教学目的

生疏院前急救是急诊医疗效劳体系〔EMSS〕的重要内容。把握什么是院前急救，院

前急救的三大要素及院前急救的转运原则。

二教学要求

〔一〕把握什么是院前急救，院前急救的三大要素及院前急救的转运原则。

〔二〕生疏院前急救是急诊医疗效劳体系〔EMSS〕的重要内容。

〔三〕了解院前急救在现场急救中的重要意义。

三教学内容

〔一〕什么是院前急救。院前急救不是一般的出诊。而是承受先进的现代装备和技术，快速到达现场，实行综合救治措施。

〔二〕院前急救的三大要素：交通、运输和医疗。

〔三〕院前急救的转运原则：是先救后送而非先送后救。

第七章 多器官功能障碍综合征〔MODS〕

—目的与要求

(一)生疏多器官功能障碍综合征〔MODS〕的根本概念。(二)了解MODS的发病机理及病理生理。

(三)了解MODS的诊断标准。(四)把握MODS的防治原则。

(五)了解MODS的最治疗进展。

二教学内容

(一)重点讲解MODS的概念、严峻性及预后。

(二)一般介绍MODS发病的高危因素及发病机理，尤其是炎症病理通路的激活在发病中的作用(为本章难点)。

(三)重点讲解MODS的表现及特点。

(四)一般介绍MODS的诊断标准及严峻程度的分级。(五)具体讲解MODS的防治原则。

(六)简洁介绍MODS的最治疗进展。

第八章心肺脑复苏

—教学目的

学习标准化的心肺脑复苏方法。

二教学要求

〔一〕把握心脏骤停的诊断。

〔二〕把握现场心肺复苏术的步骤及具体操作方法。

〔三〕把握高级生命支持的内容及常用复苏药物的使用方法。

〔四〕生疏心肺复苏成功的标志及终止指标。

〔五〕生疏脑复苏的措施。

〔六〕了解心肺脑复苏的进展历史及最进展。

三教学内容

〔一〕心肺脑复苏的概念

〔二〕心肺脑复苏的进展历史

〔三〕现场心肺复苏术

〔四〕高级生命支持

〔五〕心肺复苏成功的标志及终止指标

〔六〕心肺脑复苏的最进展

第十二章高压氧

—教学目的

了解高压氧的根本概念，把握高压氧治疗的根本原理、适应症和禁忌症。

二教学要求

〔一〕了解高压氧的根本概念。

〔二〕把握高压氧治疗的根本原理。

〔三〕把握高压氧治疗的适应症和禁忌症。

三教学内容

〔一〕高压氧的根本概念，高压氧治疗的根本原理。

〔二〕高压氧治疗的适应症、相对禁忌症和确定禁忌症。

〔三〕一氧化碳中毒和心肺脑复苏后的高压氧治疗：高压氧在消退脑水肿、减轻肺水肿、解除细胞内窒息等方面