2024年人教版高中思想政治必修4第二单元认识社会与价值选择第五课寻觅社会的真谛第二框社会历史的发展.pptxVIP

第二单元认识社会与价值选择;第五课寻觅社会的真谛;课前预习?固基础;学情展示?定方向;

1．理解社会历史发展的规律。

2．把握社会历史发展的总趋势。;

1．说出生产力、生产关系、经济基础、上层建筑的含义，理解生产活动是人类社会存在和发展的基础。

2．结合有关实例，阐释生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系，理解社会基本矛盾运动的规律性，描述社会历史发展的总趋势。

3．运用社会基本矛盾运动的规律，分析说明我国的经济体制改革和政治体制改革的必要性，坚定进一步深化改革开放的信念。;课前预习?固基础;社会历史发展的规律;2．生产力与生产关系

(1)生产力与生产关系的有机结合和统一构成社会的___________。生产力是人类改造自然使其适应社会需要的客观物质力量，其基本要素包括_________、___________和劳动资料。生产关系是人们在物质资料生产过程中形成的不以人的意志为转移的社会关系，包括________________________、生产中人与人的关系和_______________。;(2)_________是生产方式中最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定生产关系的_______，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。生产关系对生产力具有_________。当生产关系适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起____________；当生产关系不适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起___________。

(3)生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动，表明了生产力与生产关系之间内在的、本质的、必然的联系，这就是________________________________的规律。;3．经济基础与上层建筑

(1)经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力决定的占统治地位的__________的总和。上层建筑是建立在一定经济基础之上的__________以及相应的_______、_______和设施。

(2)经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适应经济基础状况时，它就促进经济基础的巩固和完善；当它不适应经济基础状况时，就会_______经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则_______生产力的发展，阻碍社会前进。;(3)经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动，体现了两者之间的内在的、本质的、必然的联系，这就是_________________________________的规律。

4．人类社会的基本矛盾和基本规律

(1)_________与___________的矛盾、___________与___________的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。

(2)生产关系一定要适应_________状况，上层建筑一定要适应___________状况，是在任何社会中都起作用的普遍规律。;社会历史发展的总趋势;2．社会基本矛盾的解决

(1)在阶级社会中，社会基本矛盾的解决主要是通过___________实现的，___________是推动阶级社会发展的直接动力。

(2)社会主义社会的基本矛盾仍然是___________________、经济基础与上层建筑之间的矛盾。但是，这一矛盾是___________的矛盾，可以通过社会主义的___________、自我完善加以解决。_______是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的___________。改革的根本目的，就是使___________适应_________的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。;3．人类社会的演变。社会主义社会是共产主义社会的_________，共产主义的目标是消灭阶级对立，建立一个_________的联合体，在这个联合体中，每个人的___________是一切人的自由发展的条件。;判断下列观点正误，并说明理由。

1．改革将从根本上改变我国的社会制度。

提示：错误。改革是社会主义制度的自我完善和发展，不会从根本上改变我国的社会制度。

2．人类社会的基本矛盾运动是生产力和生产关系的矛盾，社会存在和社会意识的矛盾。

提示：错误。生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。;3．当上层建筑适合经济基础状况时，促进经济的发展。

提示：错误。只有当上层建筑为先进的经济基础服务时，才能促进经济的发展。

4．人民群众是社会存在和发展的基础。

提示：错误。物质生活资料的生产活动是社会存在和发展的基础。

5．改革是人类最基本的实践活动，决定着社会的性质和面貌。

提示：错误。生产实践是人类最基本的实践活动，生产方式决定着社会的性质和面貌。;核心素养?提能力;议题;置资源，在确保土地