大一统与秦朝中央集权制度的建立教案 岳麓版.docx

大一统与秦朝中央集权制度的建立教案岳麓版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：大一统与秦朝中央集权制度的建立

2.教学年级和班级：高中一年级历史班

3.授课时间：第二学期第5周，星期三第2节

4.教学时数：45分钟

课程设计：

【导入】（5分钟）

【新课导入】（10分钟）

1.秦始皇统一六国的过程及意义

2.秦朝中央集权制度的基本构成

a.三公九卿制

b.郡县制

c.法律制度

【课堂讲解】（15分钟）

1.秦朝中央集权制度的建立背景和原因

2.秦朝中央集权制度的主要内容及其特点

3.秦朝中央集权制度对后世的影响

【案例分析】（10分钟）

分析秦朝中央集权制度在政治、经济、文化等方面的具体体现，如统一度量衡、货币、文字等。

【课堂互动】（5分钟）

分组讨论：秦朝中央集权制度的优点与不足，以及其对我国历史发展的影响。

【总结】（5分钟）

教师对本节课的主要内容进行总结，强调秦朝中央集权制度在中国历史上的重要地位。

【作业布置】（5分钟）

1.根据课堂内容，撰写一篇关于秦朝中央集权制度的简短论文。

2.预习下一节课内容：汉朝的建立与汉初政治制度。

【课后反思】

教师根据本节课的教学效果，及时进行课后反思，调整教学策略，以提高教学质量。

二、核心素养目标

1.历史理解：通过学习秦朝中央集权制度的建立，培养学生理解历史事件背景、过程及影响的能力，认识历史发展的连续性和规律性。

2.思维能力：分析秦朝中央集权制度的特点，提升学生的思辨能力和批判性思维，使其能够从多角度评价历史事件。

3.文化认同：深入了解秦朝统一对中国历史文化的贡献，增强学生的民族自豪感和文化认同。

4.价值观念：通过探讨秦朝中央集权制度的优缺点，引导学生形成正确的价值观，认识到制度创新对社会发展的重要性。

5.社会责任：培养学生从历史事件中汲取经验教训，关注国家和社会发展，激发其承担起社会责任的意识。

三、学情分析

本节课的教学对象为高中一年级历史班学生，他们在知识、能力、素质等方面具备以下特点：

1.知识层面：

（1）学生已具备中国古代史的基本知识，了解春秋战国时期的分裂局面，但对于秦朝统一六国及其中央集权制度的深入了解有限。

（2）学生在初中阶段学习过历史课程，对历史事件有一定的了解，但对于秦朝中央集权制度的形成过程、特点及其影响等方面的知识掌握不够系统。

（3）学生对历史概念的理解尚处于表面层次，需要通过本节课的学习，加深对中央集权制度内涵的理解。

2.能力层面：

（1）学生在分析历史事件时，具有一定的思辨能力和批判性思维，但尚需提高对历史事件多角度、深层次的分析能力。

（2）学生在史料阅读、分析方面存在一定困难，需要加强史料实证能力的培养。

（3）学生在小组讨论、合作学习方面表现出一定的积极性，但组织协调能力和表达能力有待提高。

3.素质层面：

（1）学生在道德素质方面表现良好，尊重历史、尊重事实，具备一定的社会责任感。

（2）学生在文化认同方面表现出较高的兴趣，愿意了解和传承中华优秀传统文化。

（3）学生具备一定的自主学习能力，但学习习惯和方法有待改进。

4.行为习惯：

（1）学生在课堂参与方面表现积极，但部分学生存在注意力不集中、课堂纪律松散等问题。

（2）学生在完成作业方面存在拖延现象，需要加强时间管理和自律能力的培养。

（3）学生在课外阅读、拓展知识方面表现不足，需要引导他们养成良好的学习习惯。

对课程学习的影响：

1.学生在知识层面的局限，可能导致对秦朝中央集权制度内涵的理解不够深入，影响课程学习效果。

2.学生在能力层面的不足，可能导致在分析历史事件时，难以把握关键问题，影响课堂互动和讨论效果。

3.学生在素质层面的差异，可能影响他们对历史事件的价值判断和情感认同，进而影响课程目标的实现。

4.学生的行为习惯对课堂氛围和教学效果产生直接影响，需要教师关注并引导改进。

1.深化学生对秦朝中央集权制度的认识，弥补知识层面的不足。

2.提高学生的史料实证能力和批判性思维，提升能力层面。

3.培养学生的文化认同感和价值观，强化素质层面。

4.关注学生行为习惯的培养，提高课堂学习效果。

四、教学资源

1.硬件资源：

-投影仪

-讲台

-白板

-学生用笔记本电脑或平板电脑

2.软件资源：

-历史教学软件

-多媒体演示文稿（PPT）

-历史图片资料库

3.课程平台：

-学校课程管理系统

-在线学习平台（如学校指定的学习管理系统）

4.信息化资源：

-电子教材

-历史视频资料

-历史文献电子版

-历史地图集

5.教学手段：

-讲授法

-案例分析法

-小组讨论法

-互动问答法

-视频