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《观察日记》教学设计.docx

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    《观看日记》教学设计6篇

    任教学科： 任教年级： 任教教师：

    《观看日记》教学设计6篇

    《观看日记》教学设计1

    一、学生写作，师来回巡察，赐予差生适当的指导

    二、选出典型的习作(好的和差的)进展作中讲解，让学生评价好的好在哪里，差的有哪些缺乏，以指导自己的习作

    三、师提出修改的要求1、师提出修改的方法：朗读法。

    2、师提出修改作文的要求：

    ⑴句子是否通顺;

    ⑵写作是否按确定的挨次来写的;

    ⑶有无错别字;

    ⑷是否写出了手中事物的特点;

    ⑸文章是否写得

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