小班春天的游戏教案.docx

小班春天的游戏教案

小班春天的嬉戏教案在教学工开展教学活动前，时常会需要预备好教案，通过教案预备可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。那么你有了解过教案吗？以下是我整理的小班春天的嬉戏教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

小班春天的嬉戏教案1

核心阅历：数数

设计意图：我是一个小班的老师，在对幼儿进行数学教育时，发觉有些幼儿在数数的时候会发生漏数和重复数的现象，这让我觉得数数这个在成人眼里看似简洁，其实对于3~4岁的幼儿来说不是那么简单的一件事情，不是孩子会数1、2、3、4、5，他（她）就真正会数数了。《3~6岁儿童学习与进展指南》中关