5.《以工匠精神雕琢时代品质》课件+2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptx

是什么让袁隆平数十年如一日地躬耕于稻田，是什么让张秉贵在普通柜台前永葆“一团火”的服务热情，是什么让钟扬不断“探界”挑战人生新高度，他们又给这个时代带来了什么？《以工匠精神雕琢时代品质》或许会给我们一个答案！;乡土中国;;;;;;写作背景;;;;;;;;;;;将一门技术掌握到炉火纯青;;5.工匠精神是如何雕琢时代品质的？(找出表现“工匠精神”对个人精神、企业气质、社会风气、国家素养作用的句子);;乡土中国;引用论证（道理论证）

文中作者多处引用，如引用企业家的话，写出了工匠精神在当代的意义；

1.引用企业家的话，写出了工匠精神在当代的意义；

2.引用《说文》里对“匠”的记载，写出“匠”古已有之，然后写出其演变；

3.引用鲁迅的话，是为了在此基础上再深入论证；4.引用日本匠人秋山利辉（文中没有署名）的话“没有一流的心性，就没有一流的技术”论证了工匠精神的内涵；

5.还有来源于《大学》里的“格物致知、正心诚意”、来源于《庄子》里的“技进乎道”“超然达观”、来源于《礼记》里的“至善”等。

作用：引用这些内容，并加以分析论证，从不同的角度对工匠精神分析论述，可以使文章更有说服力，使观点更加深入人心。

;对比论证

如“工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量”，先破后立，写出了工匠精神的作用。

类比论证

一种通过已知事物（或事例）与跟它有某些相同特点的事物（或事例）进行比较类推从而证明论点的论证方法。（同类比较）

如第1段“像手工匠人一样……企业……”，将手工匠人和企业进行类比，写出了企业拥有工匠精神的重要性。

假设论证

第4段中“倘若没有……怎能有……假设论证，写出了工匠精神的内涵。;乡土中国;《说文》里讲：“匠，木工也。”今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。;职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。;“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。”;一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。;乡土中国;大国工匠掠影;大国工匠掠影;大国工匠掠影;