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小学“五项管理”工作实施细则

一、作业管理

（一）准确把握作业育人功能

严格执行《义务教育课程计划》和教学计划，坚持小

学一年级零起点教学，在课堂教学提质增效基础上，切实

发挥好作业育人功能。

（二）严格作业量布置

1.学校要建立班级作业布置登记制度、校园作业公示

制度，明确分类作业总量，落实小学一二年级不布置书面

家庭作业；三至六年级走读学生在校内不能完成作业的，

在家完成书面作业平均完成时间不超过60分钟、七至九年

级走读学生在家完成书面作业平均完成时间不超过90分

钟；周末、法定节假日、寒暑假期间的书面作业一般每天

平均用时小学不超过90分钟，初中不超过120分钟。

2.要求学生在作业本上写明开始作业时间和结束作业

时间。

3.学校要加强教师作业布置总量、作业时效的管理。

（三）精心构思作业形式

1.学校要建立作业统筹管理机制，把作业布置纳入学

校常规管理的重要环节，出台作业设计指引。

2.教师要针对不同层次的学生制定科学合理有效作业

布置，所布置的作业应为必做的基础性作业和选做的拓展

性作业，体现基础、发展、创造三个目标。杜绝作业布置

的随意性。