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教育改革调查研究报告

教育改革调查研究报告

教育要在公平的基础上尊重和遵循学生的个性发展特点规律，给

学生更多的选择空间，更要培养独立思索的创新能力和胆识，只有这

样我国的教育才能实现人才纷涌而出，学术百花齐放，大师引领变

革。的局面。

实现教育的公平就是要让每个人都能读书，都能享受高等教育和

优质教育，并且在就业方面没有任何用人单位的限制和歧视，在继续

教育和学历教育以及国家组织的大型特种考试上都能一视同仁，平等

对待。所谓个性发展特点规律就是要求我们尊重学生的爱好，兴趣，

偏爱，特性，优势，特长，长处，缺点，短处等。独立思索的创新能

力和胆识是国家和社会进步的灵魂和源泉。我们国家和民族就需要这

种人才，这种大师人物绝不是应试教育所培养的悲剧产物，更不是千

篇一律的大众化人才，他是什么？他是引领时代，变革时代，站在科

研最前沿的领军者和开拓者。

教育改革这个词很早就是一个热门的争议词和讨论词。从新中国

成立到现代，教育改革经历了漫长的发展阶段并取得了长足的发展和

突破。也培养了一大批在国内外科学界赫赫有名的大人物。我们活得

更有尊严了。但是大人物并非大师，而大师是引领时代，变革时代，

站在科研最前沿