第20讲 整除和有余数除法2023-2024学年人教版四年级数学尖子生突破练习.docxVIP

第20讲整除和有余数除法

专题概述

我们学习的除法算式有两种情况，一种是被除数除以除数以后，没有余数，即数的整除性；另一种是被除数除以除数以后，余数不为0，即有余数的除法。

这种带有余数的除法叫作有余数除法，可表示为

被除数÷除数=商……余数

上面的公式也可表示为

被除数=除数×商+余数

有时为了讨论方便和统一，也将两个整数整除时称作余数为零。

可被几个特定值整除的数的特征：

(1)能被2整除的特征：如果一个数的个位数字是偶数，那么这个数能被2整除。

(2)能被3整除的特征：如果一个数的各位数字之和能被3整除，那么这个数能被3整除。

(3)能被4(或25)整除的特征：如果一个数的末两位数能被4(或25)整除，那么这个数能被4(或25)整除。

(4)能被5整除的特征：如果一个数的个位数字是0或5，那么这个数能被5整除。

(5)能被8(或125)整除的特征：如果一个数的末三位数能被8(或125)整除，那么这个数能被8(或125)整除。

(6)能被9整除的特征：如果一个数的各位数字之和能被9整除，那么这个数能被9整除。

(7)能被11整除的特征：如果一个数奇数位上的数字之和与偶数位上的数字之和的差能被11整除，那么这个数能被11整除。

有余数的除法特征：

(1)一个数除以4的余数，与它的末两位除以4的余数相同。

(2)一个数除以8的余数，与它的末三位除以8的余数相同。

(3)一个数除以9的余数，与它的各位数字之和除以9的余数相同。

(4)一个数除以11的余数，与它的奇数位上的数字之和与偶数位上的数字之和的差除以11的余数相同。(如果奇数位数字之和小于偶数位数字之和，可用偶数位数字之和减去奇数位数字之和，再除以11，所得的余数与11的差即为所求)。

两个简单的性质：

(1)若a、b两个整数都能被整数c整除，那么a、b两数之和(a+b)以及a、b两数之差(a一b)也能被c整除；

(2)几个整数相乘，若其中有一个因数能被某个整数整除，那么它们的积也能被这个整数整除。

我们一般会遇到以下类型的问题：

(1)根据已知条件，求解某个具体的数；

(2)根据已知条件，求解一个数的某位数上的值；

(3)根据题目要求，写出符合要求的所有数。

典型例题1

已知一个6位数14A52B能被5和9整除，这个6位数是。

分析能被5整除的数的末位是0或5，能被9整除的数的末位是各位上的数字之和能被9整除,即1+4+A+5+2+B能被9整除。当B=0时,A取6;当B=5时,A取1。

解141525或146520

思维训练1

1.已知一个五位数是A1A72能被12整除，这个五位数是。

2.如果一个6位数13A57B能同时被2、3、5整除,这个6位数是。

典型例题2

要使六位数18ABC6能被36整除，而且所得的商最小，这个六位数是多少?

分析由于18ABC6能被36整除，36=4×9，且4和9互质，所以这个六位数既能被4整除又能被9整除。再考虑“所得的商最小”这个条件，应首先使A尽量小，其次使B尽量小，最后使C尽量小。

解18ABC6能被4整除,则C6能被4整除,因此C可能取1,3,5,7,9。18ABC6能被9整除,则1+8+A+B+C+6=15+A+B+C能被9整除。要使所得的商最小,就要使18ABC6尽可能小，即ABC尽可能小，因此首先使A尽可能小，其次使B尽可能小，最后使C尽可能小。先试取A=0，此六位数之和为15+B+C，欲使B+C尽可能小，而且15+B+C能被9整除,则(B+C)取3,因为B+C=3,且C只能取1,3,5,7,9,则C=3,B=0。当A=0，B=0，C=3时，此六位数能被36整除，而且所得的商最小，为180036÷36=5001。

思维训练2

1.在865后面补上三个数字，组成一个六位数，使它能被3，4，5整除，且使这个数值尽可能地小。

2.一个三位数减去它的各位数字之和，其差还是一个三位数73A，A是几?

典型例题3

有一个自然数，用它去除70，98和143这三个数得到的三个余数之和是29，求这个自然数。

解如果设这个数为x，则根据带余数除式可以得到下面三个等式：

70=xq?+r?,

98=xq?+r?,

143=xq?+r?,

将上面三个等式相加可以得到70+98+143=xq?+q?+q?+r?+r?+r?化简得311=xq+29，其中字母q是上面三个商的和，它是一个整数。311=xq+29还可以写成

思维训练3

两个整数相除商是11，余数是7，并且被除数与除数的差是237。求出被除数和除数。

2.从0，2，5，7四个数中任选三个，组成能同时被2，3，5整除的数，并将这些数从小到大进行排列。

典型例题4

有一个