六年级信息技术上册 第12课 打造自己的网站教案 华中师大版.docxVIP

六年级信息技术上册 第12课 打造自己的网站教案 华中师大版.docx

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六年级信息技术上册第12课打造自己的网站教案华中师大版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称:六年级信息技术上册第12课打造自己的网站

2.教学年级和班级:六年级

3.授课时间:2课时(每课时45分钟)

4.教学时数:2课时

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于提升学生的信息素养和创新能力。通过学习如何打造自己的网站,使学生能够掌握网站建设的基本原理和方法,培养学生的信息处理能力和创新思维。同时,通过实践操作,提高学生的动手能力,培养学生的团队协作和沟通能力,使学生在实际操作中提升信息技术的应用能力,培养学生的信息时代必备的素养。

教学难点与重点

1.教学重点

(1)网站建设的基本原理和方法:包括网站的结构设计、页面布局、色彩搭配等基本知识。

(2)HTML标签的使用:掌握HTML标签的分类及其在网站建设中的作用,如标题标签、段落标签、链接标签等。

(3)CSS样式的应用:了解CSS样式的基本概念,学会使用CSS样式来美化网站。

(4)网站的发布与推广:掌握网站的发布流程,了解网站推广的方法和技巧。

2.教学难点

(1)HTML标签的使用:学生对HTML标签的分类和作用理解不清,导致在实际操作中无法正确使用标签。

(2)CSS样式的应用:学生对CSS样式的理解和运用能力较弱,难以实现网站的美化效果。

(3)网站的发布与推广:学生对网站发布流程和推广方法不熟悉,导致网站难以被有效推广。

为突破上述难点,教师在教学中应举例讲解HTML标签的使用方法,如如何使用标题标签、段落标签等;通过实际操作演示CSS样式的应用,使学生能够更好地理解并掌握CSS样式;同时,教师应引导学生参与网站的发布与推广过程,让学生在实践中学习并掌握相关知识。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有《六年级信息技术上册》第12课《打造自己的网站》的教材或学习资料。

2.辅助材料:

(1)准备与教学内容相关的网站建设基础知识PPT讲解资料。

(2)提供不同类型的HTML标签及其作用表格。

(3)收集各种风格的网站页面设计示例图片。

(4)准备CSS样式示例代码及效果展示。

(5)提供网站发布与推广的相关资讯文档。

3.实验器材:

(1)每组学生配备一台计算机,安装有网页编辑软件(如Dreamweaver、HBuilder等)。

(2)准备移动硬盘或U盘,用于存储和传输网站文件。

(3)网络连接设备,确保学生可以实现在线发布网站。

4.教室布置:

(1)将教室座位按照小组合作模式进行布置,每个小组都有自己的工作区域。

(2)设置实验操作台,配备必要的计算机、网络连接设备等。

(3)在教室内设置展示区,用于展示学生制作的网站作品。

(4)准备投影仪或大屏幕,用于展示教学PPT和学生的网站作品。

(5)布置教室内悬挂相关标语或海报,激发学生对网站建设的兴趣和热情。

教学流程

一、导入新课(用时5分钟)

同学们,今天我们将要学习的是《打造自己的网站》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们是否曾经想要创建一个属于自己的网站?”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索如何打造自己的网站。

二、新课讲授(用时10分钟)

1.理论介绍:首先,我们要了解网站建设的基本概念。网站是利用互联网技术进行信息发布和传播的平台。它具有多种形式和功能,可以用于个人展示、企业宣传、电子商务等。

2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何利用HTML和CSS技术打造一个简单的个人网站。通过分析这个案例,我们将了解网站的基本结构和设计原则。

3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调HTML标签的使用和CSS样式的应用这两个重点。对于难点部分,我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动(用时10分钟)

1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与网站建设相关的实际问题。

2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示如何使用HTML和CSS技术创建一个简单的网页。

3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论(用时10分钟)

1.讨论主题:学生将围绕“如何设计和推广自己的网站”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发:在讨论过程中,我将作为一个引导者,帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享:每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上,以便全班都能看到。

五、总结回顾(用时5分钟)

今天的学习,我们了解了网站建设的基本概念、重

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