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2024-2025学年小学吸取教训改过自新班会教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年小学吸取教训改过自新班会教学设计

教学内容分析

本节课的主要教学内容来源于人教版小学语文四年级下册第17课《手术台就是阵地》，本课主要介绍了白求恩大夫在抗日战争时期，在我国帮助抗日根据地医院改进手术设备，培训医生，救死扶伤的故事，赞扬了白求恩大夫的国际主义精神和对技术精益求精、对同志和朋友极端热忱的精神。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经接触过有关战争和历史人物的知识，对相关概念有一定的了解。同时，学生在道德与法治课程中也学习了关于尊重和关爱生命的内容，因此，通过本节课的学习，学生可以进一步理解和感受到白求恩大夫的精神风貌，培养他们的爱国情感和国际主义精神。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：语文学科的核心素养、道德与法治学科的核心素养以及历史学科的核心素养。

1.语文学科的核心素养：通过学习《手术台就是阵地》，使学生能够理解课文内容，体会作者对白求恩大夫的敬仰之情，培养学生的文学鉴赏能力和语言表达能力。

2.道德与法治学科的核心素养：通过学习白求恩大夫的事迹，使学生感受到他的国际主义精神和对同志、朋友的热忱，培养学生的道德判断力和道德实践能力。

3.历