北师大版小学数学二下回收废电池示范教学课件及答案.pptxVIP

第五单元加与减

回收废电池

一、复习导入

280+60=530–400=390+500=1600–500=950–90=670+80=1200–500=1280+70=

340

130

1100

860

890

750

700

1350

算一算。

说一说图中的数学信息，并尝试提出一个数学问题。

二、探究新知

估一估，哪两个班回收的废电池数加在一起可以获奖？

二、探究新知

(1)班和(2)班：总共不超过200节电池，得不到奖励；

(1)班和(3)班：(3)班一个班就有149节，加上(1)班肯定超过

240节，能得到1个足球；

(2)班和(3)班：把77看作80，149看作150，80+150=240(节)，

所以总共不超过240节，能得到10把手电筒。

二、探究新知

(1)班和(2)班一共回收多少节废电池？

122

＋

77

199

节

答：(1)班和(2)班一共回收199节废电池。

＋70

＋7

122

192

199

122＋70＝192

192＋7＝199

122

＋

77

199

二、探究新知

(1)班和(3)班一共回收多少节废电池？

122

＋

149

271

节

答：(1)班和(3)班一共回收271节废电池。

＋100

＋9

122

222

262

＋40

271

122＋100＝222

222＋40＝262

262＋9＝271

122

＋

149

1

7

2

1

三、巩固练习

1.画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。

689

689

582

582

＋100

＋20

＋9

553

573

4

245+172=433+158=166+329=306+275=

2.算一算。

三、巩固练习

417

245

＋

172

7

1

1

5

591

433

＋

158

1

9

1

4

495

166

＋

329

5

9

1

5

581

306

＋

275

1

8

1

3.学校在邮局东面360米，笑笑家在邮局西面264米。

（1）在图中标出学校和笑笑家的大致位置。

（2）算一算，从笑笑家到学校要走多少米？

三、巩固练习

（2）360+264=624（米）

答：从笑笑家到学校要走624米。

学校

笑笑家

这节课，我们借助口算、拨计数器等方法，掌握了三位数笔算加法计算方法（不连续进位），即（1）相同数位对齐；（2）从个位加起；（3）哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。

四、课堂小结

今天学到了什么？

再见