2020幼儿园新学期保育员岗位培训课件范例.docVIP

2020幼儿园新学期保育员岗位培训课件

一、教学内容

本节课内容依据《幼儿园保育员工作指南》第3章“保育员的岗位职责与素质要求”进行设计。详细内容包括：保育员的职业素养、日常岗位职责、保育工作流程及安全防护知识。

二、教学目标

1.让学生了解保育员的岗位职责，提高职业认知。

2.使学生掌握保育工作的基本流程，提升工作技能。

3.培养学生的安全防护意识，确保幼儿在园内的安全。

三、教学难点与重点

教学难点：保育工作流程的掌握和安全防护知识的应用。

教学重点：保育员的岗位职责与职业素养。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT课件、保育员工作手册、安全防护道具。

2.学具：笔记本、笔、保育员工作流程图。

五、教学过程

1.导入：通过展示幼儿园保育员日常工作场景，引发学生对保育员岗位的兴趣。

2.理论讲解：

（1）保育员的职业素养：尊重幼儿、责任心、耐心、细心等。

（2）保育员的岗位职责：照顾幼儿日常生活、维护环境卫生、协助教师开展活动等。

3.实践操作：

（1）保育工作流程：晨检、餐饮服务、午休管理、环境卫生、离园准备等。

（2）安全防护：火灾、地震、意外伤害等应急处理方法。

4.例题讲解：结合实际案例，讲解保育员在遇到突发情况时的应对策略。

5.随堂练习：分组讨论，设计保育工作流程图，并进行角色扮演。

六、板书设计

1.保育员的岗位职责与素质要求

尊重幼儿

责任心

耐心

细心

2.保育工作流程

晨检

餐饮服务

午休管理

环境卫生

离园准备

3.安全防护知识

火灾

地震

意外伤害

七、作业设计

保育员是幼儿园的重要岗位，主要负责照顾幼儿的日常生活、维护环境卫生、协助教师开展活动等工作。作为一名合格的保育员，应具备尊重幼儿、责任心、耐心和细心等职业素养。在遇到突发情况时，保育员要具备一定的安全防护知识和应急处理能力，确保幼儿在园内的安全。

2.作业题目：设计一份保育工作流程图。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过理论讲解、实践操作、例题讲解和随堂练习等形式，使学生全面了解了保育员的岗位职责、工作流程和安全防护知识。课后，教师应关注学生的作业完成情况，并对学生进行个别辅导。

拓展延伸：组织学生参观幼儿园，实地了解保育员的工作环境和工作内容，加深对保育员岗位的认识。

重点和难点解析

1.教学内容的选择与组织。

2.教学目标的具体化。

3.教学难点与重点的把握。

4.教学过程中的实践操作和随堂练习设计。

详细补充和说明：

一、教学内容的选择与组织

重点关注点：确保教学内容与幼儿园保育员实际工作紧密结合，突出实用性。

补充说明：教学内容的选择应充分反映幼儿园保育员的实际工作需求，涵盖保育员日常工作的各个方面。组织时应按照工作流程的顺序，循序渐进地展开，使学员能够系统地掌握保育员工作的全过程。

二、教学目标的具体化

重点关注点：教学目标应具有可衡量性、具体性和可实现性。

补充说明：教学目标应明确指出学员在学习后应掌握的知识和技能。例如，不仅要求学员了解保育员的职业素养，还应具体到能够列举出至少三种职业素养，并解释其重要性。

三、教学难点与重点的把握

重点关注点：准确识别教学难点与重点，帮助学员克服学习障碍。

补充说明：教学难点与重点应基于学员的先前知识水平和实际工作需求进行判断。例如，保育工作流程的掌握是一个难点，因为涉及多个步骤和细节。教学中应通过图示、案例分析和模拟练习等方式，帮助学员逐步攻克这些难点。

四、教学过程中的实践操作和随堂练习设计

重点关注点：设计具有互动性和操作性的实践环节，增强学员的学习体验。

补充说明：实践操作和随堂练习应占较大比重，如角色扮演、流程图设计等。这些活动能让学员在实际操作中深化对知识的理解，提高解决问题的能力。同时，教师应鼓励学员之间的互动交流，促进知识的共享和内化。

重点关注点：作业应具有针对性和指导性，帮助学员巩固所学知识。

通过上述重点和难点的详细补充和说明，本教学方案将更加完善，有助于提升幼儿园保育员岗位培训的质量和效果。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解时语言要清晰、准确，语速适中，确保学员能听懂并跟上教学节奏。

2.在强调重点和难点时，可适当提高音量，变化语调，增加学员的注意力。

二、时间分配

1.理论讲解部分控制在30分钟内，确保有足够时间进行实践操作和随堂练习。

2.实践操作和随堂练习部分不少于40分钟，让学员充分参与和体验。

三、课堂提问

1.提问要具有针对性和开放性，鼓励学员发表自己的观点和看法。

2.对学员的回答给予及时反馈，肯定优点，指出不足，并提供改进建议。

四、情景导入

1.通过生动的实际案例或视频，