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- 2024-07-25 发布于广西
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课题 EXCEL中使用公式进行数据计算;;情感目标:
让学生亲身体验EXCEL强大的运算功能,通过系统学习,培养学生积极思考、敢于动手、自主探究能力,和不断探究新知识的欲望。
德育目标:
教育学生要公正、准确地做好各种报表;不要弄虚作假,养成良好的职业习惯。;二、教学重难点;三、教学方法
任务驱动法、自主探究法
四、教学工具
多媒体教学网络、实操训练系统;教学过程;二、复习旧课
回忆翻开Excel的两种方式
单元格地址是什么,由什么组成?;三、新课导入
Excel是一用于数据统计和分析的应用软件,实现统计与分析的途径主要是计算,现在我们就开始学习如何在Excel中使用公式进行数据计算。;四、新课讲授
〔一〕、根本概念
1、公式定义
公式是对工作表中数据进行计算的表达式,由数据、单元格地址、函数以及运算符等组成。
2、输入公式的格式
格式1:=[单元格应用运算符,单元格应用运算符……];注:计算机中的数学运算符与我们普通的数学运算符有一定的差异:
;例:计算王小红的总成绩,在G3单元格输入“=C3+D3+E3+F3”;EXCEL公式的以“=”开始
第一步:选中要输入公式的单元格,输入“=”;
第二步:输入计算公式;
第三步:按“Enter”键确定;;;〔二〕、小组合作,分工展示。计算下面图书的销售额和利润额;练习题2、计算下面的销售金额和利润;5、相对引用、绝对引用;五、学习小结
;;THANKS
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