第四章 光现象（单元复习课件） 八年级物理上册（人教版2024）.ppt

知识三探究平面镜成像的特点实验数据记录表格：次数蜡烛到平面镜的距离/cm蜡烛的像到平面镜的距离/cm像与物的大小关系123……3.换用长度不同的蜡烛，再做几次实验。实验时注意观察蜡烛像的大小和蜡烛的大小是否相同。知识三探究平面镜成像的特点【分析论证】①A与B是完全相同的两根蜡烛，直到从玻璃板前面看到蜡烛B好像在点燃着一样，即蜡烛B与A的像重合。分析像与物的大小关系，归纳结论：平面镜所成像的大小与物体的大小相等。AB知识三探究平面镜成像的特点②用铅笔在白纸上画出平面镜以及蜡烛A和蜡烛B的位置，用刻度尺画直线把两支蜡烛的位置连接起来，量出两支蜡烛到玻璃板的距离。发现像和物体到平面镜的距离相等。实验序号①②③物到平面镜的距离/cm4.36.89.2像到平面镜的距离/cm4.66.69.2知识三探究平面镜成像的特点③用量角器测量物与像的连线与镜面之间的夹角，发现像与物的连线与镜面垂直。④移去镜后的蜡烛，在此位置放一张白卡片，发现白卡片上没有像，表明该像是虚像。知识三探究平面镜成像的特点平面镜所成的像为正立的虚像，其大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。根据数学对称知识，平面镜成像的规律也可表述为：平面镜所成的像为正立的虚像，像与物体关于镜面对称。实验结论：平面镜成像的特点【例题1】小明在探究“平面镜成像的特点”时，有以下操作：（1）如图甲所示，将一张白纸平铺在水平桌面上，并将一块薄玻璃板竖立在白纸中间位置，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表________的位置；（2）如图乙所示，此时蜡烛2与蜡烛1的像已完全重合。接下来使蜡烛1向远离玻璃板方向移动到某一位置，蜡烛2应向________玻璃板方向移动，才能与蜡烛1的像再次重合；（3）三次实验物和像的位置记录如图丙所示。他在探究像和物的连线与平面镜的位置关系时，用直线连接图丙中物点A与像点_______，完成三次连线后找到了规律。典例剖析一、探究平面镜成像的特点B平面镜远离（1）沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。（2）平面镜成的像与物体大小是相等的且关于镜面对称，所以蜡烛1向远离玻璃板方向移动时，蜡烛2也应向远离玻璃板方向移动。（3）像和物的连线与平面镜的位置关系应该为垂直，物点A对应的像点应该为B，所以应该用直线连接图丙中物点A与像点B。典例剖析一、探究平面镜成像的特点方法技巧（1）用透明的玻璃板代替平面镜，在点燃蜡烛的一侧能看到蜡烛的像，同时还能看到另一侧的未点燃的蜡烛，便于确定像的位置。（2）实验应该在较暗的环境中完成，其现象会更明显。（3）玻璃板有两个表面都能反射光，会出现两个像。玻璃板越薄，其两个面所成的像相距越近，这样使像的位置更加准确。（4）玻璃板应竖直放置在水平桌面上，若玻璃板倾斜，蜡烛通过玻璃板所成的像会偏高或偏低。（5）实验时，用方格纸代替白纸的好处是便于比较像和物体到平面镜的距离。（6）本实验中，用外形相同的未点燃蜡烛来确定点燃蜡烛所成的像的位置，运用了等效替代法。（7）实验中多次改变点燃蜡烛的位置，重复实验的目的是使结论具有普遍性。探究平面镜成像的特点典例剖析一、探究平面镜成像的特点典例剖析一、探究平面镜成像的特点【例题2】在“探究平面镜成像的特点”实验中：（1）实验器材：带底座的玻璃板、白纸、两支外形相同的蜡烛A和B、火柴、笔、光屏，为完成实验还需要什么器材?________（2）选用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是便于确定_____的位置；（3）如图所示，在竖直的玻璃板一侧放置点燃的蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在玻璃板另一侧移动，直到看上去它与蜡烛A的像完全重合。蜡烛B与A的像完全重合说明像与物______相等；（4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上能否呈现蜡烛A的像?_____这个现象说明像是_____像。????刻度尺虚像大小不能典例剖析一、探究平面镜成像的特点（1）本实验中刻度尺的作用是测量像与物到平面镜的距离，所以还需要刻度尺。（2）透明的玻璃板代替平面镜，是因为玻璃板是透明的，在观察蜡烛A的像时，同时也可以观察到玻璃板另一侧的蜡烛B，从而便于确定像的位置。（3）蜡烛A和B是完全相同的，所以当蜡烛B与A的像完全重合，说明像与物的大小相等。（4）平面镜所成的像是反射光线的反向延长线会聚形成的，不会出现在光屏上，成的是虚像。【例题3】人站在竖直放置的平面镜