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第四单元发展社会主义市场经济
第十一课经济全球化与对外开放
第二框积极参与国际经济竞争与合作
一、教学要求
（一）知识目标
1．识记世贸组织的作用、原则；
2．识记我国目前对外开放的基本格局、战略、原则以及“走出去”的含义；
3．理解加入世贸组织对我国经贸活动的影响；理解对外开放的必然性及“引进来”与
“走出去”的关系。
4．运用所学知识，结合实际，说明我国应该如何进一步提高对外开放水平、如何成功
实施“走出去”战略；说明我国在实行对外开放进程中，必须坚持“独立自主，自力更生”
的原则。
（二）能力目标
培养学生辩证地、全面地分析问题的能力；培养学生综合运用知识的能力和分析实际
问题的能力。
（三）情感、态度与价值观目标
通过本课学习，帮助学生树立对外开放的观念，树立自尊、自信、自强和自主的意识，
增强忧患意识、民族使命感和爱国主义情感。
二、前课准备
1.利用10分钟左右的阅读书本p95—98，完成【生本对话A】、【生本对话B】。
2.选取【生生对话A】中的某一个对话内容提前作出思考，并尝试写出提纲。
三、教学过程
（一）生本对话
【生本对话A】【生本对话B】
判断（1）：加入
1．世界贸易组织（WTO）的成立世贸组织，是我
世界三大经济组织：、、国对外开放的
一个重要里程
2．世界贸易组织在国际经贸领域发挥的作用碑，是大好机
积极组织，为国际贸易制定，遇，只要我们抓
为成员国提供。
好这个机遇就
3．世界贸易组织的原则：、、
一定能加快发
、展。
，等。
（）
其中最重要的原则是，包括
与。
4．加入世贸组织，是我国的重要战略决策，
标志着。
第1页（共5页）
班级：姓名：组别：组号：组内评价：教师评价：
5．对外开放是我国的。判断（2）：对外
6．我国目前对外开放的基本格局：
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