部编版六年级下册3古诗三首.pptxVIP

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;;韩翃(hóng)字君平,南阳(今河南南阳)人,唐代诗人,“大历十才子”之一。因《寒食》而被唐德宗赏识。韩翃的诗笔法轻巧,写景别致,在当时传诵很广泛。代表诗作《寒食》《章台柳》等。

;

小组合作读诗、评星级。

一星级:字音准确

二星级:通顺流利声音响亮

三星级:感情充沛自信大方

;;我会读;传;寒食

[唐]韩翃

春城无处不飞花,

寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,

轻烟散入五侯家。;春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。;日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。;;迢迢牵牛星

迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。;迢迢牵牛星,皎皎河汉女。;纤纤擢素手,札札弄机杼。;终日不成章,泣涕零如雨。;河汉清且浅,相去复几许。

盈盈一水间,脉脉不得语。;这首诗以物喻人,构思精巧。主要写织女,通过织女织布的“不成章”,到“零如雨”,再到“不得语”,描写细腻,充分表现出分离的悲苦。结尾的“脉脉不得语”,将这种悲苦表现得更浓郁更真切动人。;;十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦,

冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,

不知秋思落谁家?;

王建(768—835)字仲初,唐代诗人,世称王司马。王建的诗题材广泛,生活气息浓厚,思想深刻,语言通俗凝练,富有民歌谣谚色彩,绝句清新婉约。著有《王建诗集》《王司马集》。;中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。;今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?;挑战“金话筒”;

诗的前两句写景,“树栖鸦”烘托了月夜的寂静。“无声”让人仿佛感受到了秋露轻盈无痕悄无声息覆盖草木沾湿桂花的情景。;诗人运用形象凝练的语言,渲染了中秋时清寂月明的氛围,结尾运用疑问“不知秋思落谁家?”,将思亲之情表现得委婉动人,也给全诗留下了思深情长的意境和结尾。;我喜欢这首古诗《》,因为……;十五夜望月;作业

1.背诵古诗,完成练习册第3课。

2.积累有关节日的古诗。;解释词语

十五夜:

尽:

2.这首诗的作者是()朝诗人(),诗中描写的景物有()等,表现了诗人()的感情。

3.根据古诗判断对错。

A.这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。();解释词语

十五夜:指农历八月十五夜,即中秋夜

尽:都

2.这首诗的作者是(唐)朝诗人(王建地),诗中描写的景物有(树、乌鸦、露水、桂花、月亮)等,表现了诗人(思念亲人、思念家乡)的感情。

3.根据古诗判断对错。

A.这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。(×);B.这首诗第一句写景,不带一个“月”字,我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁,写出了萧瑟苍凉之景。()

C.“冷露无声湿桂花”这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人的情景。()

D.“不知愁思落谁家”中“落”给人以生动形象的感觉,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间。();B.这首诗第一句写景,不带一个“月”字,我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁,写出了萧瑟苍凉之景。(√)

C.“冷露无声湿桂花”这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人的情景。(√)

D.“不知愁思落谁家”中“落”给人以生动形象的感觉,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间。(√);4.解释诗句“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”,并简单地说说这两句的妙处。

答:

5.描写中秋节的古诗很多,再写两句关于中秋节的古诗句吧。;4.解释诗句“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”,并简单地说说这两句的妙处。

答:今夜明月当空世间人人都仰望,不知道这秋日情思落到谁家?这两句诗诗人用了一种委婉的疑问语气——不知那茫茫的秋思会落在谁家来表达思念之情。

5.描写中秋节的古诗很多,再写两句关于中秋节的古诗句吧。

A.明月出天山,苍茫云海间。(李白《关山月》)

B.此生此夜不长好,明月明年何处看。(苏轼《中秋月》);

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