阅读能力,表达能力对小学低年级数学审题能力的影响分析 论文.docxVIP

阅读能力,表达能力对小学低年级数学审题能力的影响分析

【摘要】数学教学的本质是让学生在学习过程中锻炼思考能力和逻辑能力，学生数学思维能力水平在对数学问题的运算能力和解答能力中能够得到充分展现。学生进行运算和解答数学问题的第一步是对问题进行审理，学生能否进行正确的运算和解答取决于学生在第一个步骤中的正确审题。审题能力的核心要求是对小学生阅读能力和表达能力的综合，只有学生具备一定的阅读能力和表达能力，学生才能正确解读题目的内涵。本文针对阅读能力和表达能力进行分析，谈谈其对小学低年级数学审题能力的影响。

【关键词】阅读能力和表达能力；小学低年级数学教学；审题能力

对于小学低年级学生来说，在小学数学的学习中具有一定的困难之处，小学生的审题能力能够促进学生答题正确率的提高。审题要求学生在答题之前阅读和理解题目的要求，找到题目中的关键信息，正确理解题目的意思，从而进行正确的运算和解答。因此，教师要认识到对学生审题能力的培养，让学生在学习数学和答题的时候能够正确把握方向，提高小学低年级数学教学的效率。在小学低年级数学审题能力的培养中，教师需要注意阅读能力、表达能力和审题能力之间的关系，有效地提高学生的数学审题能力。

一.阅读能力和表达能力概述

1.阅读能力概述

在一般的小学低年级教学中，只有语言类学科才会注重对学生阅读能力的培养，而在数学学习过程中阅读的作用往往会被忽视。其实在学生的数