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部编人教版五年级语文下册一单元考试卷及答案
班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(10分)
zhuānɡshùxiànɡquānshānhónɡbàofāměnɡzhǎnɡ
qīnrùcūlüèzhùlùànbǎodǎnɡzhānɡ
二、比一比,再组词。(10分)
魂(_______)杭(_______)榆(_______)拴(_______)稠(______)
魄(_______)抗(_______)偷(_______)栓(_______)绸(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
(____)心(____)血足(____)多(____)(____)远扬
(________)多端内(____)外(____)处心(_______)
(____)直(____)壮(____)星(____)月
贬义词有______、_______、_______。_______和_______是褒义词。
2.照样子写词语。
内()外()(一、三字为反义词):_______________________
3.选择其中两个词语写一段话。
_______________________________________
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
因为……所以……虽然……但……
不仅……而且……既……有……
1.诺贝尔()是一位伟大的发明家,()是一位举世闻名的企业家。
2.诺贝尔()连连受挫,()他毫不气馁。
3.工人们的劳动()辛苦,进度()慢,根本无法完成巨大的工程。
4.()炸药的脾气十分暴烈,研究者稍有不慎,它就可能爆炸,()所以研究炸药十分危险。
五、按要求写句子。(15分)
无锡惠山的一泓清泉是天下第二泉。(换种说法,意思不变)
___________________________
2.他通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。(改为“被”字句)
___________________________
3.司马迁想到《史记》还没有成,便打消了这个念头。(改为双重否定句)
___________________________
4.司马迁发愤写《史记》,用了大概整整13年时间。(修改病句)
___________________________
六、阅读短文,回答问题。(20分)
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,水的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1.用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
2.“大的,水的,花的,黑的”是写鸟的_________;“有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀”是写鸟_________的状态。
3.“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是:作者认为“鸟的天堂”这个地方不单有_____,还有_______,是_______。
4.文段最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了引号是因为这是_______;第二个“鸟的天堂”没有加引号是因为__________。(填序号)
①对大榕树的称呼
②表示这里的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
5.仿写句子。
树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。
一到课间,我们的校园就热闹起来,到处都是_____________,到处都是______________。
七、习作。(20分)
同学们都有许多美好的愿望或远大的理想。请你以“我好想……”为题,写一篇作文。要求:先把题目补充完整。
2.把自己的愿望或理想表达清楚,语言通顺。
_______________________________________________
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