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[溪水声音mp3]溪水的声音
溪水的声音篇1:《溪水》的阅读答案
阅读理解关键是掌握解题的正确的方法,只有掌握正确的解题方法和技
巧,任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。
《溪水》
我们携着手走进林子,溪水漾着笑窝,似乎欢迎我们的双影。这道溪流,
本来温柔得像少女般可爱,但不知何时流入深林,她的身体便被囚禁在重叠的
浓翠中间。
早晨时她不能更向玫瑰色的朝阳微笑,深夜时不能和娟娟的月儿谈心,她
的chè莹晶的眼波,渐渐变成忧郁的深蓝色,时时凄咽着忧伤的调子,她是如
何的沉闷呵!在夏夜的时候。
几番秋雨之后,溪水涨了几篙;早diāo的梧楸,飞尽了翠叶;黄金色的晓
霞,从杈桠树隙里,深入溪中;泼靛的波面,便泛出彩虹似的光。
现在,水恢复从前活泼和快乐了,一面疾忙的向前走着,一面还要和沿途
遇见的落叶、枯枝。淘气。
一张小小的红叶儿,听了狡狯的西风劝告,私下离开母校出来顽玩,走到
半路上,风偷偷儿的溜走了,他便一交跌在溪水里。
水是怎样的开心呵,她将那可怜的失路的小红叶儿,推推挤挤的推到一个
某uán涡里,使他滴滴溜溜的打圆转儿;那叶向前不得,向后不能,急得几乎哭
出来;水笑嘻嘻的将手一松,他才一溜烟的逃走了。
水是这样欢喜捉弄人的,但流到坝塘边,她自己的磨难也来了。你记得么
坝下边不是有许多大石头,阻住水的去路。
水初流到水边时,还是不经意的涎着脸撒嗔痴的要求石头放行,但石头却
像没有耳朵似的,板着冷静的面孔,一点儿不理。于是水开始娇嗔起来了,拼
命向石头冲突过去;冲突激烈时,浅碧的衣裳袒开了,漏出雪白的胸臂,肺叶收
放,呼吸极其急促,发出怒吼的声音来,缕缕银丝头发,四散飞起。
辟辟拍拍,温柔的巴掌,尽打在石头皱纹深陷的颊边,她真的发怒
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了,不是儿嬉。
谁说石头是始终顽固的呢,巴掌来得狠了,也不得不低头躲避。于是谁得
安然度过难关了。
她虽然得胜了,然而弄得异常疲倦,曳了浅碧的衣裳去时,我们还听见她
继续的chuǎn息声。
我们到这树林中来,总要到这坝塘边参观水石的争执,一坐总要一两个钟
头。
1.读过文章之后,溪水给你留下了怎样的印象
2.“我们”到这树林中来,为什么总要到坝塘边参观水石的争执,一坐总
是一两个钟头呢
《溪水》阅读答案
1.夏天的溪水:忧郁沉闷秋天的溪水:活泼快乐淘气执着。
2.因为作者是一个追求个性,崇尚自由的人,他希望自己能像溪水一样快
乐,顽强,得到自由。
拓展阅读:常用阅读理解答题方法
总结多年的经验,在考场上遇到阅读理解类的考试题,一般按以下程序进
行较为快捷有效,当然这个程序不光指记叙文阅读,对其他文体的阅读也适
用。具体过程是:阅读理解题目——阅读文章——看清文章后面的试题——按
试题要求回头有重点地再看原文——答题。
一通读全文,把握文章内容,理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读
就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的
认识和理解。
二弄清题意,确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去浏览所
设试题,经过初步的思考,确定解决问题的阅读空间。
三从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答,这时就可
以“从文章中直接提取信息”,回答问题。
四挖掘句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容,挖掘
句子的隐含信息,经过缜密的思考,寻求完美的答案。
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五组织语言规范答题,认真书写。答案基本考虑成熟之后,还需要注意一
下表述的语言。语言简洁明了,能达到事半功倍的效果;
溪水的声音篇2:关于声音的作文
夕阳冲破浓密的乌云,挤进了世界的各个角落,城市像是在黑暗之中突然
接受了隆重的洗礼之后而精神百倍。兰坐在窗台上,贴着窗户看着天边变幻莫
测的火烧云想:夕阳也这么有魅力,让世界都烧起来,跟随她舞蹈。
兰是一个安静的女孩,静得奇怪:你如果让她上课回答问题不可能,她只
是低头不语,你也许会想,她学习有问题,但每一次试卷上的100分又怎样解
释呢也因此,老师觉得她
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