部编版四年级语文上册第6单元《习作：记一次游戏》课件.pptx

部编版四年级语文上册;;;;“两人三足跑”游戏规则

全班分为四个大组，组内自由组合，两人为一组，两人的其中一只脚绑在一起，

参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖,也不能低于脚踝;

在游戏过程中若绳子脱落,哪里脱落就在哪里绑好再出发;

比赛在起点处开始出发,至对面标志处折回,返回至起点处,再将绳子解开,交给下一组队员进行比赛。

最后以完成时间长短进行排名。;“两人三足跑”游戏安排

（1）第一轮：第1、3组玩游戏，第2、4组呐喊助威并仔细观察；

（2）第二轮：第2、4组玩游戏，第1、3组呐喊助威并仔细观察；;注意事项：

遵守纪律,团结你我,友谊第一,比赛第二，注意安全。;我们去操场玩游戏吧！;和同桌交流刚才的游戏过程，听的同学可以追问或补充，互相点评是否把游戏过程说清楚了。;;借助表格一起梳理“两人三足”游戏过程。;如果你打算写之前玩过的其他游戏，也可以这样梳理游戏过程。;一次有趣的游戏

今天，我们在作文课上玩了一个有趣的游戏——画方圆。

刚上课，陆老师笑眯眯地问我们：“同学们，你们会画方和圆吗？”同学们异口同声地说：“太简单了！”我心想：“不就是画方和圆吗，可真;①介绍游戏规则。;陆老师先请了黄昊。他大踏步走上讲台，二话不说拿起粉笔就开始画，可是左手刚开始画右手就停了下来，右手画时左手偏又不动了，头还时不时像拨浪鼓似的左看看右看看，画着画着两只手干脆不听使唤了，直哆嗦，最后画出来的就像两条歪歪扭扭的小蛇。同学们哄堂大笑起来，黄昊涨红了脸。老师摸摸他的头，安慰他：“没关系，重在参与嘛。”

接下来，陆老师请了好多人上台去画，可他们不是两只手都画成了方形，就是都画成圆形。;唉，陆老师怎么就是不叫我去画呢？可能是老师怕我们等着急了，笑着说：“大家都在本子上试一试吧！”这下看我的啦！我拿起两支笔，信心满满地画了起来。只见我的右手画横，左手就画横，双手好像不听使唤。我不禁乱了阵脚，越画心里越烦，着急得像热锅上的蚂蚁。等我费了九牛二虎之力才把画完成，额头上已经布满了汗珠。我看了看??己的“杰作”——方不像方、圆不像圆。;⑤写出了自己的想法。;;;;;;