部编版四年级语文上册第24课《延安，我把你追寻》课件.pptx

统编版语文四年级上册;24延安，我把你追寻;：陕西省延安市，位于陕西省北部，是中国革命的圣地和摇篮。从1935年至1948年，老一辈无产阶级革命家毛泽东、周恩来、朱德等在这里生活战斗了13个春秋，领导全国人民进行抗日战争和解放战争，培育了延安精神，是全国爱国主义、革命传统和延安精神三大教育基地。;听课文朗读，标出诗歌小节序号。;;延安昔日镢头茅屋

土炕一旦明媚翩翩归来琳琅满目茁壮成长毫不犹豫顶天立地灿烂辉煌;;茅屋;土炕;延;自读全诗，关注每行诗最后一个字的读音。;每节诗第二、四行末尾的一个字分别是“光、阳、香、场、琅、炕、响、梁、煌、翔、想、光、阳”，这些字的韵母都是ɑnɡ。;齐读全诗，读准字音，注意节奏，把韵脚读响亮。;找一找：

题目中说到“追寻”延安，课文里哪些小节写到了“追寻”呢？;作者在追寻什么？读1-2小节，用横线画出来。;作者为什么要追寻延安呢？联系5-6小节思考。;既然作者追寻的是延安精神，为什么要写追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方呢？借助课前收集的资料，和同学说一说你的理解。;延河是黄河的一条支流，流经延安。当年许多革命者常在延河边上讨论革命的道理，延河被称为“中国革命母亲河”。;;;;南泥湾曾经是野草丛生、荆棘遍野、野兽出没的荒凉之地。1941年3月，八路军三五九旅在南泥湾开展了大生产运动，是自力更生、奋发图强的一面旗帜。;诗人追寻其实是延安精神：;作者用“延河”“枣园”“南泥湾”

“杨家岭”这几处延安最具有代表性的地方，表达对延安精神深厚的情感和真切的呼唤。读懂这首诗的关键在于：抓住诗中得具体事物，找出背后的含义，领悟作者隐藏的意思。;试着用刚才的学习方法学习3-4小节，抓住诗中的具体事物，找出背后的含义，领悟作者隐藏的意思。;一排排高楼大厦像雨后春笋，

一件件家用电器满目琳琅；

我们永远告别了破旧的茅屋，

却忘不了延安窑洞温热的土炕。

宇宙飞船探索太空的奥秘，

电子计算机奏出美妙的交响；

我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，

却不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。;过去贫穷落后的生活;延安精神;一排排高楼大厦像雨后春笋，

一件件家用电器满目琳琅；

我们永远告别了破旧的茅屋，

却忘不了延安窑洞温热的土炕。

宇宙飞船探索太空的奥秘，

电子计算机奏出美妙的交响；

我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，

却不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。;为什么在“永远告别了破旧的茅屋”的今天，我们仍旧需要去追寻延安精神呢？;之前，世界上只有美国、英国和日本具有全海深的载人潜水器。我国的设计者们决定自力更生，研制出我国自己的深海潜水器。

研制的过程中，每周7天，每天10小时的工作，成了设计者们的生活常态。经过5年、近2000个日夜的艰苦研制，2007年，我国第一艘深海载人潜水器“蛟龙”终于问世。;;无论是入海的“蛟龙”，还是上天的“天宫”，都因为我们拥有自力更生、艰苦奋斗的精神，都因为我们团结一心、奋发图强而成功，这些都是延安精神的延续。;延安，你的精神灿烂辉煌！

如果一旦失去了你啊，

那就仿佛没有了灵魂，

怎能向美好的未来展翅飞翔？

啊！延安，我把你追寻，

追寻信念，追寻金色的理想；

追寻温暖，追寻明媚的春光；

追寻光明，追寻火红的太阳！;（1、2节）;有感情朗读诗歌。;;一、在下面的括号中填入恰当的词语。

（）奥秘（）飞翔

（）的流水（）的茅屋

（）的交响（）的脊梁

（）的理想（）的太阳;二、按要求写句子。

1.怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）

____________________________________

2.我们毫不犹豫丢掉了老牛破车。（改为“被”字句）

______________________________________;1.和同学交流关于延安的相关资料。

2.结合实际情况谈谈你会怎样把延安精神发扬光大。