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体育实习报告范文9篇

体育实习报告篇1

在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可

以选择。份内的工作当然要认真完成，但如果你能够主动就能为

你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的

收获。回顾这一个多月的时间，我是用心的，但用心不一定等于

成功，我毕竟是一名实习生，还缺乏教学经验，甚至因为说话的

时候普通话说得不好或者说错了，学生把我的错误指出来而觉得

无地自容、羞愧一两天的事情也有过。

在实习中，你会遇到各种各样的情况，就像天气一样千变万

化。当遇到了自己喜欢的还是不喜欢的，容易完成的还是很难完

成的，我们都要勇敢的面对。虽然我一开始的时候都会有顾忌去

做，但是事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即

使我在尝试中失败了，也能让自己成长，如果连锻炼的机会都没

有的话，哪何来积累经验和成长呢?这么一想我上的那么多节课

也是很有价值的。这一切，只能靠自己去争取。如果我们只是在

那里等待别人给你的机会，那我们只会在沉默中消亡，只有主动，

才能为自己创造良机。实习，让我经受了挫折，也让我享受了快

乐!

回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊，那么的胆怯，而现

在的我们进步了，成长了，开始变得老练了，坚定了。两个月的

实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了当教师这一光荣的职业。

实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起

点，我相信在未来的路上我会做得更好。

体育实习报告篇2

（一）见习准备阶段（第1周）

我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况，了解实

习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要

求。在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课

学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级学生情况，修改

整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学

校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，

及时发现问题，确保顺利上好课。在这一点上我做了及时的调整，

光坡中学的班容量不均衡，有的班50多人，而我的班则80多人，

这对我无疑是一个巨大的挑战。因此我及时修改、调整教案和教

学方式、方法，以适应大班量教学。同时，根据学校要求和实习

教师的具体情况，我分配了班主任工作，深入班级工作，了解学

生学习兴趣，保证正常的教学工作。

（二）实习阶段（第2—7周)

1、教学工作：

见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕跑、

跳和球类（排球、篮球、足球）展开教学。中学体育课强调一些

比较简单的基本技术、技能的掌握，我实习面对的主要是初中生，

他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理

心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的.教学方法，

对于初为人师的我，是有一定难度的。由于刚从大学课堂学生角

色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方

法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致

使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，

总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，学生练习的少，老

师讲的很多，一节40分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没

练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，很多动作教完

了，学生还是没有掌握。当然，我们也建立了听课评课制度，相

互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的

不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，我逐渐适应了中学

的教学方法、模式，教学效果也明显提高，实习总结《体育教育

专业教育实习总结》。实习将近尾声时，学校安排我们进行全校

的公开课教学，在体育组以及指导老师的安排下，我进行了公开

课教学，获得了学校的肯定，同时也提高了我的教学技能。

2、班主任工作：

在教学的同时，我深入学校班级工作，协助原班主任管理好

所在班的日常工作。在学生工作上，我获得了班主任的大力支持，

原班主任几乎将全部工作放手给我，让我充分得到锻炼。如组织

学生早读、自修、读报、编黑板报、做劳动、主持班会活动、家

访等。我每天六点就起床到班上组织早读，一直到晚上九点晚修

结束才能休息。每周的班会课是最精彩的，我先设计好班会主题，

同学们畅所欲言，既增加师生之间的交流，也渗透了学生思想教

育工作。对经常旷课的学生，在原班主任及学生的配合下我及时

进行家访工作，加强学校与家庭的联系，对学生进行双重教育。

为了增进班级之间的了解，根据学校元旦球类比赛的