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西师版一年级数学上册教学计划

第1篇：西师版一年级数学上册教学工作计划

一、本班学生的基本情况

本班有学生46人，其中男生26人，女生20人。学生是在经过一

年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生，当然也还处于

启蒙阶段，学生在学前教育的基础以及个人的接受能力还需要一段时

间的接触和了解，所以在数学教学中主要要从培养学生的学习兴趣入

手，使学生对数学学习感兴趣，这就是关键，再就是要培养学生良好

的数学学习习惯，有了浓厚的数学学习兴趣和良好的数学学习习惯，

也就使学生迈向了数学学习成功的第一步。

二、对教材的分析

1、全面熟悉教学内容

一年级上学期数学教材包括下面一些内容：数一数，比一比，10

以内数的认识和加减法，认识图形，分类，1120各数的认识，认识钟

表，20以内的进位加法，用数学，数学实践活动。

2、明确教学目标

①熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，

掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写020各数。

②初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步

知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减

法。

③初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

④认识符号=、、，会使用这些符号表示数的大小。

⑤直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角

形和圆。

⑥初步了解分类的方法，会进行简单的分类。

⑦初

未完，继续阅读

第2篇：西师大版一年级上册数学教学计划

一、学生情况分析

一年级23人。虽然大部分入学前，接受过学前教育，但学生的基

础参差不齐，特别有少数几个学生的数学成绩较差。而且学生在幼儿

园的学习习惯、行为习惯养成不好。刚跨入小学，对学校的一切都感

到陌生和不适应，但他们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，

可塑*强。所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯，学习习惯和

培养学生的学习兴趣为工作重心。

二、教学内容：

这一册教材包括下面一些内容：数一数，比一比，110的认识和

加减法认识物体和图形，分类，1120的认识，认识钟表，20以内的

进位加法，数学乐园，我们的校园，总复习。

1、熟练的数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几

个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写1~20

各数。

2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步

知道加法和减法的关系，比较熟练的计算一位数的加法和10以内的减

法。

3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

4、认识符号=、、,会使用这些符号表示数的大小。

5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角

形和圆。

6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。

7、初步认识钟表，会人士*实和半时。

8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的

信心。

9、认真

未完，继续阅读

第3篇：西师版小学五年级上册数学教学计划

教学计划根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作

的指导文件。以下是小编带来西师版小学五年级上册数学教学计划的

相关内容，希望对你有帮助。

一、学情分析

大多数学生的观察力、记忆力、思维能力符合年龄及年级特点，

具有一定的学习习惯，有良好的学习态度，学习数学的信心较强;学生

分析能力有一定的提高。由于各种原因部分学生数学基础较差，同时

分析问题的能力、灵活*解决问题的方面也欠缺，需要下大力量来培养

训练。同时也存在个别学生学习习惯较差，家长配合不到位现象，影

响学生学习数学的态度。本班的学生能够听从老师的教导，但是自主

创新的意识还是比较缺乏，针对这现象在教学中对学生要加强培养自

主探究意识及能力;对那些学习基础较差、家长常于疏忽的学生，应在

课内课外加以帮助，使其树立学习数学的信心和兴趣，尽快养成良好

的学习习惯，并同时提高学习成绩。

二、教材分析

本册教材安排了七个教学单元及总复习，数与代数方面安排了小

数乘法、小数除法及第五单元简易方程，这是小