（教学设计）第6章§55.2第1课时平面与平面垂直的性质2023-2024学年新教材高中数学必修第二册(北师大版2019).docxVIP

（教学设计）第6章§55.2第1课时平面与平面垂直的性质2023-2024学年新教材高中数学必修第二册(北师大版2019)

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中数学必修第二册——平面与平面垂直的性质

2.教学年级和班级：高中二年级一班

3.授课时间：2023年11月20日

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.理解平面与平面垂直的概念及其性质。

2.掌握平面与平面垂直的判定方法。

3.能够运用平面与平面垂直的性质解决实际问题。

三、教学内容

1.平面与平面垂直的概念及性质。

2.平面与平面垂直的判定方法。

3.运用平面与平面垂直的性质解决实际问题。

四、教学过程

1.导入：通过生活中的实例引入平面与平面垂直的概念。

2.新课讲解：讲解平面与平面垂直的性质，引导学生进行分组讨论。

3.例题解析：讲解典型例题，让学生理解并掌握平面与平面垂直的判定方法。

4.练习巩固：布置练习题，让学生运用所学知识解决实际问题。

5.课堂小结：对本节课的内容进行总结，强调重点知识点。

五、作业布置

1.复习本节课的内容，整理笔记。

2.完成练习题，巩固所学知识。

六、教学反思

1.课后对学生的学习情况进行了解，对存在的问题进行解答。

2.针对教学过程中的不足，进行反思并调整教学方法。

七、教学评价

1.课后对学生进行课堂表现、作业完成情况等方面的评价。

2.对学生的学习成果进行总结，为下一节课的教学提供参考。

核心素养目标

1.逻辑推理：通过探讨平面与平面垂直的性质，培养学生从具体实例中抽象出一般规律，形成逻辑推理能力。

2.直观想象：利用教具和几何画图软件，帮助学生直观地理解平面与平面垂直的概念，提高空间想象能力。

3.数学建模：引导学生运用平面与平面垂直的性质解决实际问题，培养学生的数学建模能力。

4.数学抽象：通过学习平面与平面垂直的性质，培养学生从实际问题中抽象出数学模型的能力。

重点难点及解决办法

1.重点：

-平面与平面垂直的性质。

-平面与平面垂直的判定方法。

2.难点：

-理解并运用平面与平面垂直的性质解决实际问题。

-掌握如何判断两个平面是否垂直。

3.解决办法：

-通过生活中的实例和几何模型，直观展示平面与平面垂直的概念，帮助学生建立直观想象。

-通过分组讨论和师生互动，引导学生发现并归纳平面与平面垂直的性质和判定方法。

-设计具有梯度的练习题，从简单到复杂，让学生在实践中运用所学知识，逐步克服难点。

-在课堂上及时反馈，针对学生的疑惑进行解答，确保学生能够理解和掌握重点内容。

教学方法与策略

1.教学方法：

-讲授法：在课堂上，教师将采用讲授法，系统地、逻辑地、清晰地讲解平面与平面垂直的性质和判定方法。

-案例研究法：教师将提供一些实际问题案例，让学生运用所学知识进行分析和解决，从而培养学生的数学建模能力。

-小组合作学习：教师将组织学生进行小组讨论和合作，让学生在互动中学习，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

-探究式学习：教师将引导学生进行自主探究，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。

2.教学活动设计：

-导入环节：教师将通过展示一些生活中的实例，如建筑物、家具等，引导学生发现平面与平面垂直的性质，激发学生的学习兴趣。

-新课讲解环节：教师将采用几何模型和教具，直观地展示平面与平面垂直的概念，帮助学生建立直观想象。同时，教师将引导学生进行分组讨论，发现并归纳平面与平面垂直的性质和判定方法。

-练习环节：教师将设计具有梯度的练习题，让学生在实践中运用所学知识，巩固所学内容。

-总结环节：教师将引导学生对所学内容进行总结，强化重点知识点。

3.教学媒体和资源使用：

-PPT：教师将制作精美的PPT，通过图文并茂的方式，清晰地展示平面与平面垂直的概念、性质和判定方法。

-视频：教师将播放一些相关的几何动画视频，帮助学生直观地理解平面与平面垂直的概念。

-在线工具：教师将引导学生利用在线几何画图工具，进行实时的几何作图和演示，提高学生的动手操作能力。

-实物模型：教师将准备一些实物模型，如立体图形、教具等，让学生直观地感受平面与平面垂直的性质。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《平面与平面垂直的性质》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过墙角垂直的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索平面与平面垂直的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解平面与平面垂直的基本概念。平面与平面垂直是指两个平面之间的夹角为90度。它在几何学中具有重要地位