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第二单元写作《学会记事》教学设计-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第二单元写作《学会记事》教学设计-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）

教材分析

《学会记事》是2024-2025学年统编版语文七年级上册的一篇课文。本课主要目的是让学生通过学习记事的方法，掌握叙述事情的六要素，学会把一件事情写得生动具体。课文内容丰富，贴近学生生活，有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的写作能力。

本节课的教学内容主要包括以下几个方面：

1.理解课文内容，掌握记事的方法和技巧。

2.通过分析课文，学习如何把一件事情写得生动具体，让读者产生共鸣。

3.结合自己的生活经历，练习写作记事文。

4.学会通过修改和润色，提高自己的写作水平。

教学过程中，我将引导学生通过自主学习、合作探讨的方式，深入理解课文，掌握记事的技巧。同时，结合课堂练习和课后作业，让学生在实践中不断提高自己的写作能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：

1.语文学科核心素养：通过学习《学会记事》，提高学生的阅读理解能力、写作能力和表达能力。

2.思维能力：培养学生分析问题、解决问题的能力，学会从不同角度思考问题。

3.文化素养：引导学生了解和传承中华优秀传统文化