【初中竞赛资料】全国初中数学竞赛辅导(初3)第14讲-两圆的位置关系.pdf

【初中竞赛资料】全国初中数学竞赛辅导(初3)第14讲-两圆的位置关系

第十四讲两圆的位置关系

平面上两个半径不等的圆的位置关系可分为五种情况,如图3－44所

示．

利用两圆圆心距d及两圆半径R,r(R＞r)这三个量可以判定两圆位

置关系：

(当d=0时,两圆又称为同心圆．)

对于半径相等的两个圆,在同一平面上的位置关系只有外离、外切、相交

这三种情况．

我们知道圆是轴对称图形,任何一条经过圆心的直线都是它的对称

轴．在由两圆组成的平面图形中,经过两圆圆心的直线即为图形的对称

轴．利用轴对称的性质,很容易理解和掌握由两圆所组成的图形中的许多

性质．

如图3－45所示．⊙O与⊙O交于A,B两点,l为过O,O的直线,则

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l为两圆所组成的图形的对称轴．由轴对称性不难得到性质：连心线l

垂直平分公共弦AB;外公切线长相等,即CD=EF;两条外公切线的夹角被l

平分,即∠1=∠2．

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同样,两圆外切、外离、内切时的一些性质,也可以用轴对称性去理

解和记忆．

例1如图3－46所示．两圆内切于P点,大圆的弦AB切小圆于Q,连

结AP,BP交小圆于C,D,连接PQ交CD于H．求证：

(2)∠APQ=∠QPB．

分析若能证出CD∥AB,则

则∠QCD=∠2,由AB与小圆切于Q,可知∠AQC=∠1,只须证明

∠QCD=∠AQC．

证因为两圆内切于P点,过P作两圆的公切线EF,所以

∠PDC=∠EPC,∠PBA=∠EPA,

所以∠PDC=∠PBA,AB∥CD．

从而

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(2)连结CQ,则∠QCD=∠2．因为AB切小圆于Q,所以

∠1=∠AQC．

因为AB∥CD,所以

∠AQC=∠QCD=∠2,

所以∠1=∠2,

即∠APQ=∠QPB．

说明两圆相切时,过切点作两圆的公切线,这是添辅助线常用的方

法．

例2如图3－47所示．⊙P的圆心P在⊙O上,⊙O的弦AB所在的直

线与⊙p相切于C,若⊙P的半径为r,⊙O的半径为R．

(1)求证：PA·PB=2Rr;

(2)⊙O和⊙P的交点D,AD交⊙P于E,若⊙O和⊙P的面积之比为

9∶4,且PA=10,PB=4.8,求DE和AE的长．

由这四条线所构成的三角形能否相似,因此,连接PC,过A作直径AF,

连接PF,来证明△PCB∽△APF．

(2)由两圆面积为9∶4,可知两圆半径之比为3∶2,再利用

2Rr=PA·PB=10·4.8可求出两圆半径．在Rt△PAC与Rt△PAF中,可利

用勾股定理分别求出AC及PF的长．因为∠ADP=∠F,所以

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cos∠ADP=cos∠F=PF／AF．连接PE,在等腰△PED中,已知PD=PE=r及

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cos∠ADP,可求出DE,再利用切割线定理AC=AE·AD,求出AE．

证(1)过A作⊙O的直径AF,连接PF,PC．因为AF为⊙O的直径,所

以

∠FPA=90°．

因为AC切⊙P于C,所以

∠PCB=90°．

又因为∠PBC=∠F,所以

△PCB∽△APF,