九年级数学上册的教学计划范文（精选3篇）.pdfVIP

九年级数学上册的教学计划范文（精选3篇）

九年级数学上册的教学计划范文（精选3篇）

时间是箭，去来迅疾，我们又将在努力中收获成长，该写为自己

下阶段的教学工作做一个教学计划了，为了让您不再为做教学计划头

疼，下面是小编为大家整理的九年级数学上册的教学计划范文（精选3

篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

九年级数学上册的教学计划1

根据学校工作安排，本学期我担任初三级数学教学工作任务，为

更好普及九年义务教育，同时向高中输送合格人才，现将本学期教学

计划如下：

一、指导思想

在教学中努力推进九年义务教育、落实新课改、体现新理念、培

养创新精神。通过数学课的教学使学生切实学好从事现代化建设和进

一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能，努力培

养学生的运算能力、逻辑思维能力以及分析问题和解决问题的能力。

二、学情分析：

新学期，根据初三年级分班的实际，首先是先摸清底子，稳住学

生，然后根据学生学情分布情况，重新划分学习小组，对新分班过来

的学生，做好各方面的工作，使他们迅速适应新环境，然后，尽快帮

他们找到新的学习榜样和新学伴，帮他们树立竞争意识和发展意识以

及创新意识，鼓励大家在新学期，获得更大的进步，取得更大的发展。

三、教学内容

本学期所教数学包括第二十一章《二次根式》，第二十二章《一

元二次方程》，第二十三章《旋转》，第二十四章《圆》。第二十五

章《概率初初步》。代数三章，几何两章。而且本学期要授完下册第

二十七章内容。

四、教学目标：

本学期的主要教学任务目标：

（1）根据学情，调整好教学进度，优化学习方法，激活知识积累。

（2）形成知识网络，解决实际问题。

（3）强化规范训练，提高应考能力。

（4）关注学生特长需求，做好学生心理疏导。

具体的说，教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑

思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生

逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、

概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源与

实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有

良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探

索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。

知识技能目标：掌握二次根式的概念、性质及计算。会解一元二

次方程。理解旋转的基本性质。掌握圆及与圆有关的概念、性质。理

解概率在生活中的应用。

过程方法目标：培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力，发

展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，提高知识

综合应用能力。

态度情感目标：进一步感受数学与日常生活密不可分的联系，同

时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。

九年级数学上册的教学计划2

一、指导思想

在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培

养创新精神。透过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和

进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能。努力

培养学生的运算潜力、逻辑思维潜力，以及分析问题和解决问题的潜

力。

二、学情分析

九年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影

响到将来是否能升学。从目前来看1班优生有一些，学生十分活跃，

但也有不少数学生不上进，思维不紧跟老师，而且有部分同学基础较

差，问题较严重。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，

查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重

方法，培养潜力。

三、教材分析

本学期教学资料共计五章，知识的前后联系，教材的教学目标，

重、难点分析如下：

1、认识一元二次方程及其有关概念，掌握配方法、公式法和因式

分解法等方法解方程。经历分析和解决实际问题的过程，体会一元二

次方程的数学模型作用，进一步提高在实际问题中运用方程的基本潜

力。

2、透过学习二次函数的图像和性质，利用它来表示某些问题中的

数量关系，解决一些实际问题，进一步提高对函数的认识和应用潜力。

3、透过具体实例认识旋转，探索它的基本性质，欣赏旋转在现实

生活中的应用。探索图形之间的变换关系，灵活运用轴对称、平移、

旋转的组合进行图案设计。

4、理解圆及其有关概