5.1 法不可违 教案 -2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册.docx

部编版道德与法治八年级5.1《法不可违》教学设计

课题

5.1《法不可违》

单元

第二单元

学科

道德与法治

年级

八年级

学习

目标

政治认同：维护我国社会主义法律权威，做合格的社会主义公民。

道德修养：树立尊法、守法意识。

法治观念：（1）认识违法行为及其法律责任；

（2）了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用。

（3）了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律。

责任意识：做到遵章守法，依法办事。

重点

违法行为的含义及类别；

难点

行政违法行为及误区、民法的规范范围。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新断时代，尊法守法是我们的共同追求和自觉行动。在社会生活中，我们要谨遵法律要求，积极预防违法犯罪，学会运用法律维护权盖，提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力。

第五课做守法的公民

第一节法不可违

思考问题

导入本节内容，使学生易于进入本节内容

讲授新课

一、幻灯片出示课题、教学目标

二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：

自学指导：要求同学们认真阅读课本P46—52内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。

1、法律的作用是什么?

2、违法行为的含义是什么?

3、违法行为可分为哪几类?

4、一般违法行为的法律责任是什么？

5、身边的违法行为有哪些?

6、民事权利有哪些?

7、合同的含义是什么？

8、如何做到遵章守法?

三、师生合作探究

(一)违法无小事

探究一：运用你的经验他们会等我的

（1）小勤为什么会被送到派出所？

（2）这样的事情可以避免吗？

（3）给我们的启示？

点拨：

（1）他侵犯了集体财产，触犯了治安管理处罚法，将接受法律制裁。

（2）只有认真学法，自觉守法，树立法治观念，才能避免走上违法道路。

（3）①小勤虽不是主观故意，但客观上其行为已经违法；

②我们要用法律的眼光辨识自己的行为，增强法治意识，做到不违法。

探究二：问题探究

法律规范的社会作用

点拨：

（1）法律作为一种行为规范，法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准和方向。（指引作用）

（2）法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们行为是否合法有效的准绳。（评价作用）

（3）法律是最刚性的社会规则（重要性），不违法是人们行为的底线。

探究三：播放视频《刷单本身就是违法行为，所有网络刷单都是诈骗！》

视频给我们什么启示？

点拨：

（1）刷单是一个电商衍生词，一般是指店家付款请人假扮顾客购买商品，以提高销量和信用度并填写虚假好评的行为。

（2）网络刷单本身就是一种违法的行为，任何要求垫资的网络刷单都是诈骗，遇到“刷单”、“刷信誉”、“刷信用”的网络兼职广告时要提高警惕。

（3）刷单本身就是违法行为，切勿相信并参与。天上不会掉馅饼，不要被所谓的高额利润所诱惑，所有的网络刷单、刷信誉都是诈骗。

探究四：问题探究

探究五：探究分享

上面三个场景的行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？

点拨：

（1）朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还，这种行为属于民事违法行为；

（2）李某等人在体育馆看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，这种行为属于行政违法行为，违反治安管理处罚法；

（3）陈某介绍杨某向吴某等人非法收购走私入境的马来穿山甲，这种行为属于刑事违法行为。

探究六：问题探究

违法行为的分类

点拨：

根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。

（1）民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。

（2）行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。

（3）刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。

探究七：播放视频《你真的了解酒驾和醉驾吗？》

探究八：图表探究

一般违法行为与犯罪的异同

点拨：

探究九：问题探究

一般违法行为和犯罪的区别和联系？

点拨：

区别：

对社会的危害程度不同，触犯的法律不同，承担的法律责任不同。

联系：

①无论是一般违法还是犯罪，都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担法律责任。

②二者没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人如不及时改正，发展下去就可能走向犯罪。

探究十：相关链接

(二)警惕身边的违法行为

探究一：播放视频《身边常见违法行为》

视频给我们什么启示？

点拨：

（1）日常生活中，我们常会遇到一些纠纷和冲突，很多人认为这只是普通的不良行为，应从道德上予以谴责。其实，这其中的很多行为已经触犯了法律法规，会受到相应处罚。