人教统编版(部编版)三年级上学期语文第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步试卷(I)卷.doc

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人教统编版（部编版）三年级上学期语文第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步试卷（I）卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共9题；共58分)

1.（5分）看拼音，写汉字。

zhā?shí?????????shàn?liáng????????jǐn?zhāng?

________??????________??????________???

kuān?róng???????chén?zhòng???????bào?yuàn

________??????________??????________

2.（8分）我会填

要查的划线字

音序

部首

除去部首还剩几画

字典中的解释

在词中的解释

蛮横

________

________

________

①粗野，不通情理。②鲁莽。

________

嫌窄

________

________

________

①嫌疑。②厌恶；不满意。

________

丞相

________

________

________

①古代官名，宰相。②外貌。

________

3.（9分）看拼音，写词语。

lüè?guò

niǚ?kòu

guāng?huī

wàng?shèng

________

________

________

________

qǐ?qiú

cōng?máng

kǒng?jù

dǐ?zhì

________

________

________

________

4.（10分）根据拼音写字词。

（1）这畜生很líng?lì________，倒向你奔来，反从kuà________下cuàn________了。

（2）河水chéng?bì________，微风吹过，河面上dàng?yàng________起圈圈波纹。

（3）一块巨石从dǒu?qiào________的悬崖上坠落到山谷里，发出巨响。

5.（8分）读一读，在横线上加上恰当的标点符号。

①可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞________

②啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮________

6.（6分）判断下列句子表达的感情是否正确。

（1）要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。——充满希望的

（2）立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？——非常生气

（3）鸟儿张大眼睛，盯着灯火看了一会儿。——充满愤怒

（4）跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。——愉快

7.（4分）课文《一双手》刻画人物运用的描写方法主要是________、________。

8.（6分）回忆课文《父亲的菜园》，填空。

①父亲没有________，他在坡地的边缘________了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐________上去，________了那可怖的岩石。

②没有了________，对一个普通农家来说，就像________。

9.（2分）选择填空。

（1）这篇文言文出自于（）。

A.《三字经》????

B.《山海经》????

（2）精卫衔西山之木石,以堙于东海的原因是：（）

A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。????

B.精卫不自量力，她只是在做无用功。????

（3）“以堙于东海”的“堙”读音是:（）

A.yān????

B.yīn????

二、现代文阅读(共2题；共28分)

10.（15分）阅读下文，回答问题。

会说话的植物

植物有语言吗？它能说长道短吗？

年轻的英国植物研究专家希拉米·鲁拉德研究成功一种植物语言翻译器——植物探测仪，可以清晰地听到植物说话的声音，背上仪器，戴上耳机，把仪器的一根线头和植物叶子相接，这根导线就可以振动，生物电子翻译器立即对这种振动进行翻译，在耳机内便可清晰地听到植物对话的声音，植物会向人们诉说是饥是饱、是冷是热、是涝是旱。

意大利发明家发明了一种能和植物讲话的对讲仪。他将植物连接在对讲仪的电极上，便听到了植物的“讲话”声，然后根据植物发出的信息翻译密码，辨别出“热”“冷”“渴”和其他简单的词汇。

一般来说，在正常情况下，植物的“说话”声是有节奏的，伴有欢快的音乐曲调，而当遇到刮风等灾难性天气时，植物的“讲话”则变得低沉、紊乱。它们在养料充足时，声音高；在养料缺乏时，“讲话”声音就很微弱。

（1）找出画线句子中的几组反义词。

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