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小学学九礼行九礼的活动方案

活动目的：

1、使学生懂得讲文明懂礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代

文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，并使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语

的重要性。

3、在生活中正确运用礼貌用语，从—点一滴做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，

做一个讲文明的小学生。

活动准备工作：

1、开班会前，召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。

2、非政府全班自学《小学生日常行为规范》。

3、组织学生准备有关节目。

活动过程：

一、主持人宣布活动主题;

二、观赏文明礼仪录像片;

三、朗诵《争做文明小学生》;

四、递交《日常礼仪》;

五、朗诵《明礼，民族之魂》;

六、班长率领全班誓词：

1、自尊自爱，注重仪表;

2、真挚亲近，礼貌待人;

3、尊规守纪，勤奋学习;

七、活动总结，班主任讲话;

八、宣布活动结束。

教学目的

1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：

(1)语言上讲文明(2)犯罪行为上谈规范(3)生活中讲卫生

(4)活动中讲参与(5)集体中讲团结(6)待人上讲礼貌

(7)行事上谈恭敬(8)时时处处谈安全

2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格中学生的文明习惯以实际

行动继承中华民族的文明礼仪传统。

教学准备工作：

1、提前布置主题班会内容,选出主持人,主持人准备好讲稿,叫同学们查阅有关文明

礼仪的相关知识。

2、叫做同学们融合校园中文明与不能文明的现象搞好讲话准备工作,表明班会基本

的流程,并把全班分为五个小组,精心安排不好小组长。

3、吩咐班干部设想好班会课时课室的布置情况,找好与班会相关的资料。

教学目标：

通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活

与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明中学生。

教学流程：

宣布“文明礼仪”主题班会现在开始

一、班长讲话

同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，

是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为小学即将毕业的我们，应该如何去做呢?首先，

衣冠端正、举止文明、遵守

纪律、生活节俭，就是对同学们的起码要求。同学们必须维持天生的自然美和质朴美。

其次，同学们必须特别注意语言文明，不说道粗话、脏话，无此公共场所大声嬉笑。同学

们在和自己的老师、同学、朋友、家人相处时必须存有礼貌，必须懂认同他人，还要待人

真挚，努力做到正直忠义，因为这些能彰显出来你的素养，彰显出来你对别人的认同。

同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图

的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行

为习惯，争做文明好学生。

二、观赏文明礼仪教育片第一节《仪表谈吐》(老师播出)

三、介绍文明礼仪知识：

坐姿礼仪：

优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。给

大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。

站姿礼仪：

优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。

给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。

走姿礼仪：

无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现

一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。

四、相处礼仪

一人讲解，几个人表演

1、不要言而无信

2、不要恶语伤人

3、及时沟通交流，消解彼此矛盾。

4、不要随便发怒。

5、不要叫做人外号。

五、交谈礼仪

1、了解攀谈惯用语：(两个人演出)

电话礼仪

(两个人演出)

六、文明礼仪

我们必须规范自己的言行，更加著重文明礼仪.

1、从我做起

我的文明礼仪从校园抓起，校园文明礼仪从我做起。

校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良

好的礼仪，有利