商务英语专业学生学习动机与动机策略研究.doc

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2024-08-03 发布于上海
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商务英语专业学生的学习动机与动机策略研究》随着商业英语专业在国内外教育中的广泛应用，越来越多的学生开始关注自身的学习动机，希望通过学习来实现自我价值和发展职业道路近年来，学者们通过各种途径探讨了学习动机对学习效果的影响，并从多个方面出发研究了影响商务英语专业学生学习动机的因素本研究主要采用了问卷调查的方式，通过实证数据分析得出影响商务英语专业学生学习动机的多方面因素，并提出了针对性的教学策略，旨在帮助学生们更好地理解和利用学习资源，从而达到提升自身竞争力的目的结论，商务英语专业

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商务英语专业学生学习动机与动机策略研究

摘要

多年来，一直有学者对学习动机的各个方面进行研究。但是探究商务英语专业这一领域的很少，所以本次研究将对这一专业的学生调查研究。基于学者们对学习动机的研究理论，我们将探究此专业学习动机的影响因素及其激发策略。

本次研究主要采用问卷调查的方式，通过对调查结果进行分析，得出影响商务英语专业学生学习动机对的影响因素以及提出激发此专业学生学习动机的策略。本次研究将140名黑龙江工商学院商务英语专业在校大学生作为研究对象，进行匿名真实的现场问卷调查。根据商务英语专业学生对问卷的真实填写的数据分析得出：学习氛围、课程设置、教师的教学风格和授