第4章第2节蛋白质2023-2024学年新教材高二化学选择性必修3同步课堂高效讲义配套教学设计（人教版2019单选）.docx

第4章第2节蛋白质2023-2024学年新教材高二化学选择性必修3同步课堂高效讲义配套教学设计（人教版2019单选）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：第4章第2节蛋白质

2.教学年级和班级：高二化学选择性必修3班

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：45分钟

课程设计：

【导入】（5分钟）

1.回顾上一节内容，提问学生对蛋白质的基本认识。

2.引入蛋白质在生命活动中的重要性，激发学生学习兴趣。

【新课导入】（10分钟）

1.讲解蛋白质的组成和结构特点。

2.引导学生了解蛋白质的分类及功能。

【课堂讲解】（15分钟）

1.详细讲解蛋白质的合成过程，包括转录和翻译。

2.分析蛋白质结构与功能之间的关系。

【实例分析】（10分钟）

1.选取几种常见的蛋白质，分析其功能及作用机理。

2.引导学生运用所学知识，解释生活现象。

【课堂小结】（5分钟）

1.总结本节课的主要内容，强调蛋白质的重要性和应用。

2.提醒学生课后复习，为下一节课做准备。

【作业布置】（5分钟）

1.根据课堂内容，布置相关习题，巩固所学知识。

2.鼓励学生查阅资料，了解蛋白质在生物技术领域的应用。

【课后反思】

1.总结课堂教学效果，针对学生掌握程度调整教学策略。

2.深入研究教材，为下一节课做好准备。

核心素养目标

1.知识与技能：使学生掌握蛋白质的基本组成、结构特点及功能，理解蛋白质合成过程，培养学生对生物大分子的认识。

2.过程与方法：通过实例分析，培养学生运用化学知识解释生物学现象的能力，提高学生的问题分析和解决能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对蛋白质在生命科学中重要性的认识，培养学生的科学思维和科学探究精神，引导学生关注生物化学在生活中的应用。

重点难点及解决办法

重点：

1.蛋白质的基本组成和结构特点。

2.蛋白质的合成过程及其与功能的关系。

难点：

1.蛋白质空间结构的理解。

2.转录和翻译过程的具体步骤及调控机制。

解决办法：

1.通过多媒体教学资源展示蛋白质的三维结构模型，帮助学生直观理解蛋白质的空间结构。

2.使用动画和图解资料，分步骤讲解转录和翻译过程，增强学生的记忆和理解。

3.设计课堂互动，如小组讨论和问题解答，鼓励学生主动探究，加深对难点知识的掌握。

4.结合实例分析，将理论知识与实际应用相结合，提高学生的知识运用能力。

5.布置针对性强的课后习题，巩固重点内容，并对难点进行针对性突破。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：针对蛋白质的基本概念、组成和结构特点，采用讲授法进行系统讲解，使学生形成清晰的知识框架。通过生动的语言和形象的比喻，提高学生的学习兴趣。

2.讨论法：在讲解蛋白质合成过程及功能时，组织学生进行小组讨论，引导学生主动思考，提高课堂氛围，培养学生的合作意识和解决问题的能力。

3.实验法：结合课本内容，设计蛋白质提取和分离的实验，让学生亲自动手操作，加深对蛋白质性质和功能的理解，提高学生的实验技能。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体设备展示蛋白质结构、合成过程等动态图像，使抽象的知识具体化、形象化，便于学生理解和记忆。

2.教学软件：运用教学软件如ChemDraw、BioChemicalExplorer等，模拟蛋白质合成过程，帮助学生直观地理解转录和翻译过程，提高教学效果。

3.网络资源：引导学生利用网络查阅相关资料，了解蛋白质研究的最新进展，拓展学生的知识视野。

具体实施：

1.课堂导入：利用多媒体设备播放与蛋白质相关的视频，激发学生学习兴趣，为新课的导入营造氛围。

2.讲解基本概念：采用讲授法，结合多媒体展示，讲解蛋白质的基本组成、结构特点，让学生形成直观的认识。

3.分析蛋白质合成过程：运用讨论法和多媒体演示，引导学生探究蛋白质的合成过程，理解转录和翻译的调控机制。

4.实例分析：结合实际案例，组织学生进行小组讨论，运用所学知识分析蛋白质的功能及作用机理。

5.课堂实验：设计蛋白质提取和分离实验，让学生亲自动手操作，巩固所学知识，提高实验技能。

6.课后拓展：鼓励学生利用网络资源，了解蛋白质在生物技术领域的应用，激发学生的科研兴趣。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线平台，发布关于蛋白质基本组成的PPT和视频资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕蛋白质的组成和结构特点，设计问题，如“蛋白质由哪些基本单位组成？”和“蛋白质的结构有哪些层次？”

-监控预习进度：通过平台数据跟踪学生的预习情况，确保学生为课堂学习