第1课 读懂彼此的心 第一课时 课件五年级下册道德与法治统编版.ppt

在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。我们需要了解长辈的想法。家人的烦恼2想一想，为什么我和家人们会产生这些烦恼呢？家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。家人的烦恼2理解与体会家人的爱3知识窗家人或严格地要求我们，或精心地照顾我们，或民主地与我们协商......各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。理解与体会家人的爱3活动园让我们以“你们的爱，我体会到了”为题，一同读懂家人的心，也让家人更了解自己。每天出门，爷爷总说:“路上看车，注意安全!”奶奶老是那句话:“中午在学校好好吃饭。”妈妈经常挂嘴边的话我都背下来了:“有时间多读点儿书，别老玩儿。”你们的爱，就在这些唠叨里。活动园让我们以“你们的爱，我体会到了”为题，一同读懂家人的心，也让家人更了解自己。小时候，在我摔倒时，爸爸妈妈从不急着去扶我，而是鼓励我自己爬起来。然后，妈妈会摸着我的头，笑着说:“你真棒!”在我生病时，爸爸会默默地带我去医院，而妈妈会在病床前日夜守着我。你们的爱，就在生活的每个细节中。部编版《道德与法治》五年级|下册2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第一单元我们一家人第1课读懂彼此的心第一课时教学目标学习目标：引导学生站在家长的角度体会和理解家长对我们浓浓的爱。因此我们要理解他们，学会和他们和谐相处。懂得长辈们的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等一些方面会有所不同。学习重点：引导学生站在家长的角度体会和理解家长对我们浓浓的爱。学习难点：理解家长和我们生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面的不同，学会换位思考，用心体会和感受他们的爱。同学们，又到了新的一年，我们又长大了一岁。很多同学发现，随着年龄的增长，我们越来越无法与长辈们相处了，这是为什么呢？今天这节课，我们就来探讨这方面的问题，研究怎样与爸爸妈妈、爷爷奶奶相处。新课导入第1课读懂彼此的心第一课时相互理解第一单元我们一家人同学们，随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求我们做的事，与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。这不，李晓欣就与爸爸妈妈产生了不愉快，让我们一起去看一看吧。成长中的烦恼1活动园李晓欣的烦恼李晓欣碰到了哪些烦恼的事？李晓欣的想法父母的想法想去朋友家玩不同意，说不安全想说自己的发现认为穿校服最好想自己决定穿衣建议说去敬老院的事成长中的烦恼1知识窗随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。成长中的烦恼1你是否与家人之间发生过不愉快呢？当时你有怎样的感受？与家长之间的不愉快1很多事我有了自己的想法，我希望能自己作决定,可妈妈总说不行。妈妈说我以前很听话，现在越来越不听话了！爸爸说我以前很文静，现在很爱打闹。我有时故意不听他们的，故意与他们作对。为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢？是我变了，还是爸爸妈妈变了呢？成长中的烦恼1在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，我们对很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。成长中的烦恼1父母同样也有他们的烦恼，看一看他们的烦恼是什么？家人的烦恼2活动园家人的烦恼有哪些？是呀，我们很疼爱自己的儿子，但他对我们的关心并不领情，经常与我们抬杠。我和他爸爸为此很焦虑，也不知道该怎样对待他。最近我女儿不像小时候那么温顺了，对我总是这不满意、那不顺眼，只要我一开口，她就像个小刺猬似的。以前乖巧的小女孩怎么变成这样了呢？我不知道该怎样对待她才好。你从两位妈妈的对话中，读出了什么？小组交流家人的烦恼2她们认为我们缺乏生活经验。妈妈疼爱我，但也因为我有时不听她的话而感到困惑。妈妈关心我，但也有烦恼。爸爸妈妈认为我们考虑事情不周到。部编版《道德与法治》五年级|下册*