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第五讲分数/百分数的应用题面试题
第五讲分数、百分数简单的应用题面试题
掌握分数百分数简单的应用面试题的常见的技巧
课程目标
课程重点1掌握分数乘法应用题
2掌握分数除法应用题
3掌握常见的百分率计算公式
课程难点求一个数比另一个数多（或少）百分之几的问题
教学方法建议能灵活掌握分数与百分数问题，并会熟练运用
第一部分部分面试试题（真题）/模拟题展示：
考点一：分数乘法应用题
已知单位“1”的量和分率，求与分率所对应的实际数量
3
【例1】（2015年广州某外国语）食堂运来800千克大米，已经吃去，吃去多少千克？
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分析：根据题意，把食堂运来大米的数量看作单位“1”，已经吃去，求吃去多少千克，也就是
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求800千克的是多少，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答．
4
3
解答：解：800×=600（千克），
4
答：吃去600千克．
点评：此题属于求一个数的几分之几是多少，根据一个数的乘分数的意义，用乘法解答．
【搭配课堂训练题】
【难度分级】A
2
1.一批煤420吨，烧去，烧去多少吨？
7
1
第五讲分数/百分数的应用题面试题
3
2.一本书120页，小红前三天看了全书的，第四天应该从第几页看起列式应是（）。
4
3333
A、120×B、120×（1-）C、120×（1+）D、120×+1
4444
【参考答案】
1.120
2.D
考点二：分数除法应用题
先找单位1。单位1已知，求部分量或对应分率用乘法，求单位1用除法。
（1）已知一个数的几分之几是多少，求这个数。用除法计算，即“多少÷几分之几”。
特征：
已知条件：单位“1”的几分之几；单位“1”的几分之几是多少。
所求问题：表示单位“1”的量。
（2）求一个数是另一个数的几分之几，用除法。即“一个数÷另一个数”。
特征：
已知条件：表示单位“1”的量；单位“1”的几分之几。
所求问题：求分率是单位“1”的几分之几。
3
【例2】（2015广州某民校）食堂运来一批大米，已经吃去600千克，正好吃去，这批大米共多少千
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克？
知识点：已知一个数的几分之几是多少，求这个数。
3
解答：解：600÷=800（千克
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