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中小学生社会实践基地运行情况调研报告

中小学生社会实践基地运行情况调研报告

一、基本情况

1经费

(1)20178

总量：年基本支出总量为万元，近年经费总量较往年略有提高。

(2)总体构成：201年经费支出总体构成主要项目及所占比例分别为人员经

费21万元，占434%;办公经费7万元，占12%;运行经费13万元，占26%;

服务经费11万元，占261%;其他经费16万元,占28%。

(3)渠道与比例：201年基本收入总量为84万元，经费渠道与所占比例分

别为政府拨款27万元，占471%;活动收费300万元，占14%;部门支助4

万元，占07%;其他收入万元，占08%。

(4)典型分析：从201年的经费现状分析看，政府拨款仅能保障人员支出及

日常公用支出，学生活动收费仅能维持学生的实践活动开展及服务支出，而学

生实践活动项目的不断更新、设备的更新维护等基本没有经费保障。

()存在的主要问题：我们基地属公益一类事业单位，自2016年下半年开始，

中小学生到实践基地参加实践活动实行了免费教育(实践活动的常规性支出全

部由县财政负担)。但基地类学校不同于普通中小学校，用于场馆建设、活动

设备添置、专用教室和场地的建设投入很大，并且要不断更新，这方面的投入

没有固定经济，是目前在经费上面临的主要问题。

2人员

(1)基本情况：教职工4人。男性职工26名，女性职工19名；中师1人，

专科2人，本科18人，研究生1人；20—29周岁6人，30—39周岁18

人，40—49周岁7人，0—9周岁14人。专业教师都是由普通中小学教师

通过培训转型而获得。

(2)439867%,

人员构成：人中，属事业编制人，占教职工总数的临时聘

用6人，占教职工总数的133%近年，事业编制逐渐增多，临时聘用逐渐减少。

(3)教师培训：内部培训主要是以综合实践活动为依托，探索适合在实践基

地组织的活动教学模式。外出培训主要以听专家讲和现场观摩为主，内容偏重

2012016100%,201

于理论学习。年和年专业教师接受校本培训的比例达到

年专业教师外出接受培训10人，占专业教师总数的40%;2016年专业教师

外出接受培训1人，占专业教师总数的60%。

(4)典型分析：公安县教育局每年暑期都要组织全县中小学教师参加集体培

训，形式为远程视频教育，时间为一周。内容主要是请全国知名教育专家和一

线教学名师传精送宝。其中通识性培训对基地类学校教师有很大作用，但对基

地类学校的综合实践活动的指导性不强。

()存在的主要问题：基地类学校的教师应该具备哪些专业素质和技能？教师

培训有没有一个短期的计划和长远的规划？以协会”或题组”等名义的研讨代

训，理论层面的多而指导性不强等，是目前教师培训的主要问题。

3设施与设备

(1)场馆总数：目前共有地震馆、科技体验馆、禁毒教育馆等大小场馆10

个，室内活动教室30个，室外活动专用场所12个。

(2)10301

场馆面积：个主题教育馆，个室内教室，个专用活动场地，总

共面积30000平方米。

(3)主要设备：目前实践基地有多媒体教学设备、地震体验设备、

科技体验设备、户外拓展设备以及实践活动教学设备等36套。

(4)典型分析：场馆建设主要采取与政府职能部门联合共建的形式。

基地给建设场所，部门拿建设方案和经费；建成后由部门负责培训专业教师，

基地纳入活动程，负责日常管理。201年，基地争取省地震局的支持，投资

120万元建成防震减灾教育馆，是目前省内建设档