2024-2025学年一年级道德与法治上册 13 美丽的冬天教案 新人教版.docxVIP

2024-2025学年一年级道德与法治上册13美丽的冬天教案新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：一年级道德与法治

2.教学年级和班级：一年级1班

3.授课时间：2024年11月1日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.增强学生对自然环境的感知和爱护意识，培养学生的生态素养。

2.提高学生的社会适应能力，使其能够更好地与同伴合作、交流。

3.培养学生的道德判断能力，使其能够辨别是非，做出正确的道德选择。

4.提升学生的法治观念，使其理解并尊重法律，知道法律对个人和社会的重要性。

学情分析

考虑到这是一年级的学生，他们对世界充满好奇，善于观察和探索。他们在家里和学校里已经接触到了一些关于季节变化的基本知识，对冬天的特点有一定的了解。然而，他们对冬天的理解和体验还相对表面，需要通过实践活动来深化对冬天特征的认识。

在道德与法治方面，一年级的学生正处于品德形成的关键时期，他们开始具备一定的道德判断能力，但还需要教师的引导和启发。他们对法律的概念还比较模糊，需要通过生动的案例和活动来培养法治观念。

在学习能力方面，一年级的学生正处在基础知识的积累阶段，他们的阅读和写作能力还在发展之中。因此，在教学过程中，需要采用生动有趣的教学方法，如图片、故事和游戏，以激发他们的学习兴趣，帮助他们理解和记忆知识。

在行为习惯方面，一年级的学生正在养成各种良好的学习和生活习惯。在课堂学习中，他们需要教师的引导和鼓励，以培养积极参与、认真听讲和勤奋思考的习惯。同时，他们也需要与同伴合作、交流，培养团队协作的能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过设置情境，让学生身临其境地感受和体验冬天的特点，提高他们的学习兴趣和主动性。例如，组织学生观察冬天的景象，感受冬天的寒冷和美丽。

2.互动式教学法：鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动，培养他们的思维能力和团队合作精神。例如，组织学生分组讨论冬天的习俗和趣事，分享彼此的经验和感受。

3.案例教学法：通过讲解生动的案例，让学生理解和掌握道德与法治的知识。例如，选择一些与冬天相关的道德故事和法律案例，让学生分析和判断，培养他们的道德判断能力和法治观念。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备展示冬天的图片、视频和动画，生动形象地展示冬天的特点和变化，增强学生的直观感受和记忆。例如，播放冬天的自然景象、冬季运动等视频，让学生观察和描述。

2.网络教学：利用教学软件和网络资源，开展互动学习和探究活动。例如，组织学生在网络上查找关于冬天的资料，进行小组讨论和分享。

3.游戏教学：设计一些与冬天相关的游戏，让学生在游戏中学习和体验。例如，开展“冬季运动会”游戏，让学生通过参与运动项目，体验冬天的乐趣和团队协作的重要性。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解道德与法治上册第13课《美丽的冬天》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习冬天的特点和美丽之处做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习道德与法治的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生对冬天的好奇心和求知欲，引导学生进入本节课的学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的道德与法治知识点，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为学习新课打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解本节课的重点内容，结合实例帮助学生理解冬天的特点和美丽之处。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕冬天的美丽和保护环境的问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或模拟游戏，让学生在实践中体验道德与法治知识的应用，提高实践能力。

在本节课结束后，对冬天的特点和美丽之处进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

提供随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对道德与法治知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决练习题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与冬天相关的拓展知识，如冬季的环保问题和相关的法律法规。

引导学生关注学科与社