江苏省溧阳市汤桥初级中学中考历史专题复习 三国两晋南北朝 —— 辽宋夏金元学案.pdfVIP

三国两晋南北朝——辽宋夏金元

一、复习目标班级姓名

【基础知识】掌握三国两晋南北朝，隋唐、辽宋夏金元的朝代更迭顺序，不同时期的时代特征、政

治、经济发展状况，民族关系、对外关系等

【能力】获取历史信息，分析题目、灵活运用知识的能力。

【情感价值】我国自古以来就是一个统一的多民族国家，增强民族认同感。

二、知识框架（自主复习）

时代特征：

关键：208年

220年建立

三国过程：221年建立

两晋三国鼎立的形成：222年建立

南北朝积极作用：分立的政权为了生存，加紧建设和发展，为

奠定基础。

民族融合：改革

时代特征：

隋的建立：略

政权的建立唐：元年618，李渊称帝，定都长安，建立唐朝。其后，在统

及统治情况治时期被称为“贞观之治”；是我国历史上唯一的女皇帝，

隋唐其统治史称“贞观遗风”；唐玄宗统治时期被誉为“”

民族关系唐太宗被少数民族尊称为“”。

唐与吐蕃关系友好，唐太宗派入藏，奠定了汉藏密切交往的基础。

中日交流：日本派来华交流。东渡日本。

对外关系：，成为第一个系统把天竺佛教介绍到中国的人。

时代特征：北宋辽西夏战和；

政916年，契丹族耶律阿保机建立960年，金灭、；

权赵匡胤建立1038年，党项族元昊建立碰为南宋抗

建1115年，女真族阿骨打建立1127年，北宋撞金的代表；蒙古

立皇族赵构建立1206年，成吉思汗统一，灭金；元灭

1271年忽必烈建立。

辽在辽宋夏金元时期，经济重心由转移到。

宋经济原因：①；②略③④

夏重心⑤；⑥。

金南移过程：开始于时期；安史之乱后，开始转移到南方；；到已成定

元局。南方超过北方。清初，产生了生产关系的萌芽。

表现：农业、手工业、商业、海外贸易的发展。

北宋与辽、西夏的贸易，辽、西夏接受中原；

民族金统治者注意学习先进的汉族文化、习俗，推动女真族完成过程。

融合元的统一，使民族融合进一步