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我喜爱的毛概课

在我大一的下半学期有幸学习了张乐民老师的《毛泽东思想和

中国特色社会主义理论体系概论》课。正是张乐民老师，让我第一次

认识了伟大的领袖毛泽东和他的思想，认识了中国特色社会主义理论

体系。张乐民老师亲切和蔼，平易近人的性格也给我们留下深刻的印

象，让《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的课堂充满

生气。

老师在跟我们讲述毛泽东的生平事迹的时候给我们播放了好多

关于毛泽东的纪录片，主要讲述毛泽东的生平.简介,事迹：1893年

12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北

京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、

战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的

主要缔造者和领导人，诗人，书法家。

学习毛概课给我印象最深的便是毛泽东思想，它的产生是20世

纪中国社会历史和革命运动发展的必然结果。俄国十月革命给中国送

来了马克思列宁主义，但毛泽东并没有实行拿来主义，生搬硬套，而

是根据但是中国的具体国情，经过长期摸索，一点点总结出来的。而

过去的几十年恰恰是对毛泽东思想这一正确理论的证明。毛泽东思想

就是马克思列宁主义同中国实际结合的一次历史性飞跃的理论成果。

同时，我也感受到创新意识对一个名族、一个国家的的重要性。作为

大学生，我们不应该一味的去模仿他人的学习方法、处事原则，而应

结合自身条件，创造出一套适合自己的方法，并通过自身经历和观察

到的现象去不断总结，不断完善自己的理论。然后我要讲的一点是课

本上反复出现的：实事求是，与时俱进。做到实事求是，就必须求真

务实，坚持求真务实的根本要求就是认识规律、把握规律、遵循和运

用规律。大兴求真务实之风，就是为了使我们在推进各项工作时，更

能够把握规律，增加主动性，减少盲目性，克服片面性。与时俱进就

是党的全部理论和工作要体现时代性、把握规律性、富有创造性。此

刻，我想起了温总理说过的一句话，也是近几节课上提的最多的一句：

“仰望星空，脚踏实地”。作为刚转正不久的一名党员，我深深体会

到了其中含义：青年人即心怀理想，探索真理；又努力学习，全面成

才。就我们打学生而言，就是要树立起为振兴中华而勇担大任的使命

感，并将此融入到学习与社会实践中去，当一名实干家，踏踏实实地

做实际工作，不要眼高手低。

在现代化建设的今天，中国特色社会主义建设在各方面取得了辉

煌的成就，经济快速增长，科技力量不断增强，人民生活水平不断提

高，综合国力显著增强，国际地位不断上升。我们时刻都在感受着现

代化的中国日新月异的变化。我们大学生在感受的这些成就的同时，

更应感到身上的担子沉重。我们在接受了更高的教育，更应把自己放

在为中国特色社会主义现代化建设上去，这就需要我们坚持共产党的

领导，坚持共产主义的伟大最高理想。坚持马列主义毛泽东思想、邓

小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。在大学期间，我们要努

力学习科学文化知识，丰富自己的专业知识，并积极参加社会实践活

动，不断的锻炼自己的社会活动能力。争取在走出大学校园以后，更

加适应社会的需求。

作为21世纪的青年大学生，我们只有端正了自己的人生观、价

值观、世界观，我们才会在以后的人生道路上取得更大的成就，也才

会为我们的国家，为我们的社会做出更大的贡献。先辈们为了自由和

幸福所付出的血与泪，我们永远都不能忘记。我们要继承先辈们的艰

苦奋斗、勇往直前、为真理而奋斗的精神，并一代代的传承下去！

毛概课向我们系统着阐述着马克思主义的历史进程和最新的理

论成果，里面包含着许多正确的价值观和世界观，例如实事求是的理

论精髓、社会主义荣辱观、科学发展观等。这些正确的价值观指导着

我们如何正确的去做一个社会中的人，如何为人处世。毛概课在教育

我们做人的方面更像一位老者，满腹经纶，教导着我们如何为人。

毛概中包含着马克思哲学的理论成果，唯物主义的思想是我

们进行科学研究的重要依据。哲学是无形无色的，它本身没有实质的

可触及的贡献，然而自然科学的发展离不开正确哲学思想的指导，正

确的哲学思想是科学发展的动力。马克思哲学思想指导着我们每一位

大学生在科学技术方面的取得突破。

毛概还给我们详细阐述了，在不同的历史时期我们国家的领

导人对马克思主义的发展，毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要

思想、社会主义荣辱观等一系列的优秀理论指导着我们在不同的时期

对社会的建设。让我们这些大学生对社会有了更多的思考，让我们提