11《变废为宝有妙招》 第2课时（ 教学设计）部编版道德与法治四年级上册.docxVIP

11《变废为宝有妙招》第2课时（教学设计）部编版道德与法治四年级上册

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课是部编版道德与法治四年级上册第11课《变废为宝有妙招》的第二课时。主要教学内容有：

1.让学生了解垃圾的分类和处理方法，认识到保护环境的重要性。

2.引导学生学会如何将废弃物品变废为宝，培养学生的创新意识和动手能力。

3.通过实践活动，增强学生的团队协作能力和环保意识。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经了解了环境保护的基本知识，对本节课的垃圾分类和处理方法有一定的了解。此外，学生在日常生活中也接触过一些废弃物品再利用的例子，为本节课的学习奠定了基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.培养学生的环保意识：通过学习垃圾的分类和处理方法，使学生认识到保护环境的重要性，从而培养他们爱护环境、保护资源的意识。

2.提高学生的创新思维：引导学生学会如何将废弃物品变废为宝，激发学生的创意思维和动手能力，让他们在实践中体验到创新的乐趣。

3.增强学生的团队协作能力：通过分组实践活动，培养学生之间的合作与沟通，提高他们的团队协作能力，培养集体荣誉感。

4.提升学生的社会实践能力：结合课堂学习，引导学生将所学知识运用到实际生活中，培养他们解决实际问题的能力，提高社会实践经验。

5.培养