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－－科学新课程标准培训课件;前 言
《义务教育科学课程标准》颁布，标准规定了科学课程培养目标、教育内容和教学基本要求，提出课程要在立德树人中发挥关键作用，强化了育人导向，优化了内容结构，研制了学业标准，科学教育应着力培养科学核心素养。把培养有理想、有本领、有担当的时代新人要求全面落实到课程之中，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，引导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，作为教育工作者应行而不辍，不断实践，把育人蓝图变为现实。;小学科学课程的“五大”核心理念;小学科学课程的性质;小学科学课程的性质;小学科学课程的性质;小学科学课程的“五大”核心理念;小学科学课程的“五大”核心理念;小学科学课程的“五大”核心理念;小学科学课程的“五大”核心理念;小学科学课程的???五大”核心理念;小学科学课程“四大”核心素养理念的解读;小学科学课程“四大”核心素养理念的解读;小学科学课程“四大”核心素养理念的解读;小学科学课程“四大”核心素养理念的解读;创新思维体现在：从不同角度分析、思考问题，提出新颖而有价值的观点和解决问题的方法。;小学科学课程“四大”核心素养理念的解读;小学科学课程“四大”核心素养理念的解读;小学科学课程“四大”核心素养理念的解读;小学科学课程“四大”核心素养理念的解读;小学科学课程“四大”核心素养理念的解读
核心素养的学段分项特征－以1－2年级为例;小学科学课程“四大”核心素养理念的解读
核心素养的学段分项特征－以1－2年级为例;小学科学的培养目标具体内容;小学科学的培养目标具体内容;小学科学的培养目标具体内容;小学科学的培养目标具体内容;小学科学的培养目标具体内容;小学科学的培养目标具体内容;小学科学的课程内容及呈现方式;小学科学的课程内容及呈现方式;小学科学的课程内容及呈现方式;小学科学的课程内容及呈现方式;小学科学的课程内容及呈现方式;小学科学的课程内容及呈现方式;小学科学的课程内容及呈现方式;小学科学的课程内容及呈现方式;小学科学的课程内容及呈现方式;小学科学的课程内容及呈现方式;小学科学的课程实施建议;小学科学的课程实施建议
（一）教学建议;小学科学的课程实施建议;小学科学的课程实施建议;小学科学的课程实施建议;小学科学的课程实施建议;小学科学的课程实施建议;感谢大家的聆听
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