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光源

导入是谁让节日的礼花绚丽多彩是谁让城市的夜晚迷离璀璨是谁在天空架起七彩虹桥是谁将明月映入平静水面

探索在日常生活中，我们都见过哪些光？他们是由什么东西发出来的？

光源老师提醒：这些发光的东西，我们都称他们为光源。光源是一个物理学名词，宇宙间的物体有的是发光的，有的是不发光的，我们把能自行发光并且正在发光的物体叫做光源。光源的概念一定是自己能发光的物体才叫光源，自己不能自行发光的物体不能称之为光源。

光源怎样辨别哪些是光源？图片中发光的物体是光源吗？摩天大楼的玻璃是反射的太阳光，这个不算光源，因为摩天大楼反射的太阳光来自于太阳，而并不是摩天大楼自己会发光。

光源月光照在水面上，水面上波光粼粼的，这也不是光源。首先月亮不是光源，因为月亮本身不发光，他只是反射太阳的光。月光洒在水面上，水面上波光粼粼的，水面也不是光源，因为水面本身不发光，他只是反射月光，所以月亮和水面都不是光源。

光源它们是光源吗？

科学知识有的光源是自然界本来就存在的，我们称之为自然光源，还有一些是人们制造出来的，我们称之为人造光源。

探索自然光源有恒星（包括太阳）、极光、萤火虫光、夜明珠发出的光、闪电、深海中发光鱼、会发光的植物等等。

探索人造光源有火把、油灯、蜡烛、电灯（包括白炽灯、日光灯、高压纳灯、霓虹灯等）、酒精灯、激光、发光的二极管、手电筒等。

光源自然光源是大自然中不被人类掌控与操作、没有经过加工和改良的光源。人造光源是随着人类文明的进步、科技的发展而人工制造出来的光源。

探索点燃蜡烛，观察蜡烛燃烧发光的过程要求：动手点燃一支蜡烛，并且仔细观察蜡烛的燃烧发光的过程，想一想蜡烛究竟是怎样发光的。

探索通过观察燃烧的蜡烛，想一想蜡烛是怎样发光的？你有什么发现？蜡烛是通过燃烧发光的，蜡烛不断的与空气中的氧气发生氧化反应，并发热产生高温，在高温下未完全燃烧的蜡烛细小碳微粒就会发光。

探索给细钢丝通电，观察钢丝发光的过程实验材料：钢丝球、带导线的鳄鱼夹、沙盘、电池等。

探索实验方法：①从钢丝球中抽出一根细钢丝，将两个带导线的鳄鱼夹分别夹在细钢丝的两端。②将两个鳄鱼夹立在沙盘中，把其中一根导线固定在电池的电极上。③用另一根导线碰触电池的另一极，观察细钢丝发光的现象。小心触电

实验现象在给钢丝接通电流之后，发现细钢丝发热，逐渐变红发光。这个实验说明钢丝在通电后会发热，会逐渐变红发光。白炽灯光、激光、白炽灯、日光灯、高压钠灯、霓虹灯、发光的二极管、手电筒等也像钢丝一样是通过通电发光的。

光源炸药是通过爆炸发光的。闪电是通过云块之间的碰撞摩擦发光的。

学生活动手册下面是光源的请画“√”，不是光源的请画“○”○○○√√√

光源给这些光源分类，是自然光源的在（）里写“1”，是人造光源的写“2”。太阳火炬闪电激光篝火极光油灯霓虹灯白炽灯手电筒萤火虫发光水母122212221112

课堂总结这节课，我们认识了什么是光源，知道能自己发光的物体才是光源。同时，我们还了解了什么是自然光源，什么是人造光源。懂得了蜡烛、木材、篝火等是通过燃烧发光的，而白炽灯、手电筒等是通过通电发光的。

课后作业课后，请同学们仔细观察我们身边发光的物体，想一想他们是怎样发光的。