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基层社区老年教育面临的困境及解决对策

作者：王利红徐坤

来源：《科技资讯》2018年第14期

摘要：在我国人口老龄化加剧的进程中，如何实现老有所学是当前我国向老龄化社会转

变的过程中需要重点解决的问题。经过长时间的摸索，我国建立了以社区为依托的社区老年教

育体系，成为建立学习型社会的一个重要组成部分。但是因为经济、社区规模和区域教育发展

水平，给我国的基层社区老年教育带来较多困难，本文针对这些基层社区老年教育的现状，阐

述老年教育的意义以及进一步发展的有效途径。

关键词：学习型社会基层社区老年教育老龄化社会终身学习

中图分类号：G718文献标识码：A文章编号：1672-3791（2018）05（b）-0237-02

随着经济和社会的发展，我国的人口结构正逐渐向老龄化社会转变，面对人口的高龄化、

老龄化以及空巢化趋势，构建学习型社会，营造人人皆学、处处可学、时时能学的学习环境，

对提高老年人的整体素养，丰富老年人文化生活，培养老年人精神追求有着无可替代的重要作

用。

社区老年教育的1含义和定位

社区老年教育指的是对聚居在社区的60周岁及以上的老年群体，通过社区进行各