《面向社区老年人的“跨越数字鸿沟”主题科普书籍编写标准》.pdfVIP

面向社区老年人的“跨越数字鸿沟”主题科普书籍编写标准

1范围

本文件引入数字时代背景，老年人面临的数字鸿沟问题，以及科普书籍在帮助老年人融入数字社会

中的作用。

本文件强调智慧党建和未来社区概念，展示如何通过科普教育加强老年人对党的政策理解，以及如

何利用数字技术参与社区治理和生活。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，

仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本

文件。

民发〔2022〕29号九部门印发《关于深入推进智慧社区建设的意见》的通知

3术语和定义

下列术语和定义适用于本标准。

3.1

数字鸿沟DigitalDivide

指在获取或使用信息和通信技术方面存在的不平等，通常涉及年龄、社会经济地位、教育水平等因

素。

3.2

信息素养InformationLiteracy

指个体识别、定位、评估和有效使用所需信息的能力。

3.3

数字技能DigitalSkills

涉及使用数字技术、工具、资源和平台的能力，包括基本的计算机操作、网络浏览、应用程序使用

等。

3.4

网络安全Cybersecurity

保护计算机、服务器、移动设备、电子系统和网络不受攻击、损害或未经授权的访问的实践。

3.5

隐私保护PrivacyProtection

采取措施保护个人信息不被未经授权的收集、使用、披露或销毁。

3.6

智慧党建SmartPartyBuilding

运用信息技术，提高党建工作的智能化、精准化和高效化水平。

3.7

未来社区FutureCommunity

指利用先进的数字技术，构建更加智能、绿色、包容和可持续的社区生活环境。

3.8

数字工具DigitalTools

包括软件、应用程序、在线服务等，用于提高信息处理、沟通、学习和工作效率的工具。

3.9

辅助技术AssistiveTechnology

旨在帮助老年人和其他有特殊需求的个体，提高其独立生活和参与社会活动能力的技术解决方案。

5

3.10

科普教育PopularScienceEducation

面向公众普及科学知识、科学方法和科学思想的教育活动，以提高公众的科学素养。

4目标读者

目标读者为60岁以上社区老年人，具有不同的教育背景和技术熟练度。需要分析老年人对数字化生

活、智慧党建和未来社区的认知程度，以及他们对学习数字技能以参与党建活动和社区管理的兴趣和需

求。

5编写目标与原则

数据知识产权的市场化定价宜遵循以下原则。

5.1目标

旨在通过科普教育，使老年人能够独立使用数字工具，保护自身网络安全，享受数字生活带来的便

利。

5.2原则

编写原则包括确保内容的科学性、实用性、可读性和安全性，同时体现数字化生活、智慧党建和未

来社区的理念。

6内容框架设计

科普书籍宜包括以下内容框架。

6.1数字技术概述

介绍互联网、智能手机、电脑等基础概念和功能，以及它们在智慧党建和未来社区中的应用。

6.2设备操作基础

教授开机、关机、充电、基本设置等操作，特别强调如何使用智能设备访问党建信息和社区服务。

6.3网络连接与应用

解释Wi-Fi连接过程，演示常用App的下载和使用，包括党建App和社区服务平台。

6.4信息获取与验证

教授使用搜索引擎，辨别广告与真实信息，识别假新闻，特别是涉及党建和社区信息的甄别。

6.5在线社交与交流

指导如何使用微信、等社交工具参与党建讨论和社区交流。

QQ

6.6电子商务与支付

介绍在线购物流程，教授如何使用支付宝、微信支付参与社区团购和党建活动缴费。

6.7网络安全与隐私保护

6

强调密码复杂性，教授识别网络诈骗，保护个人信息，特别是党建和社区信息的安全。

6.8数字娱乐与生活应用

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