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坪山派出所盗窃防范教案

盗窃案件是指以非法占有为目的,私下窃取公私财物的案件,这

也是高等学校保卫工作中最常见的一种案件。随着科研生产和后勤服

务的社会化,在校学生和“四工”人员大量增加;学校周边商铺林立,

环境复杂;加上部分师生安全意识淡薄,疏于防范,导致各类案件屡屡

发生,盗窃案件尤为突出。盗窃案件的频繁发生,给学校及师生造成了

大量的财物损失,严重影响了师生的正常工作、学习和生活秩序。研

究学校盗窃案件发案的原因及其规律,对提高防范,减少案件的发生

有着重要的意义。

一、校园盗窃案频发的原因

校园盗窃案件发生的原因多种多样,但从盗窃分子的构成及防范

角度分析,可归纳为以下几种原因。

（一）环境混乱治安复杂

学校周边商店、饭馆、网吧等商铺林立,马路上摆摊设点,从业人

员复杂,周边环境相当混乱。有的周边人员混进校园,因熟悉环境,常

伺机盗窃作案。近年来,党和政府曾多次下文整顿校园周边治安环境,

说明日益复杂的周边治安环境对校园安全影响很大。

（二）学生扩招素质不齐

学校扩招和办学形式的多样化,使更多适龄青年能够有机会接受

高等教育。但校园降低了入学门槛,生源素质不齐,也有少数学生放松

对自己的约束,伸手偷盗,走上犯罪道路。

（三）制度不严管理松懈

校园的保卫部门虽制定了较为全面的安全管理制度,但在实际工

作中,常常暴露出制度不严,管理松懈的问题。有些制度过于原则,无

具体实施办法,有些制度在量化考核、奖惩方面存在缺陷,有的工作

人员责任性不强,少数人员年龄偏大,这些都给不法分子有可乘之机,

至使闲杂人员混入校园,伺机作案。

（四）意识淡薄疏于防范

安全意识淡薄,疏于防范是造成盗窃案件多发的又一重要原因。

不法分子常常利用学生师生思想麻痹,安全及防范意识淡薄,如外出

不关门,现金、手机、电脑等贵重物品到处乱放,开门睡觉,门锁坏了

不及时修理,门窗不牢,钥匙保管不当,对外来人员不闻不问,缺乏应

有的警惕性,有的交友不慎,引狼入室,致使盗窃案件频发。

二、校园盗窃案的作案手段

校园盗窃案件的作案手段多种多样,但常见的有以下几种。

（一）顺手牵羊

乘他人不在或不备,见财起意,顺手将他人财物偷走。这种作案手

段大多发生在学校的公共场所,如有些师生把包放在办公室、教室、

图书馆、餐厅、运动场等地方,一转身包就不见了;有些推销人员在宿

舍内推销商品,遇到无人时就顺手牵羊,偷走贵重物品。

（二）溜门入室

乘他人门未关,室内无人之机盗窃作案。此类案件多发生在学生

宿舍、办公室等场所。作案手段与顺手牵羊相似,但性质不同,顺手牵

羊是临时起意,溜门入室是有备而来。此类偷窃目标主要是现金、手

机、手提电脑等贵重物品,现场往往翻动较大,如盗窃时被人发现,

常以找人等借口脱身逃走。这类案件盗窃分子一般不带作案工具,作

案时间短,作案后迅速逃离现场,如果不能在现场人赃俱获,破案难度

很大。

（三）翻窗入室

指盗窃分子通过攀爬气窗、窗户、阳台等进入室内盗窃。未安装

防护栏的窗户、气窗、阳台等是安全防范的薄弱点,盗窃分子往往事

先踩点,伺机盗窃。此类案件多发生在办公楼、职工宿舍和学生宿舍。

（四）内部盗窃

指同一住所内部人员间的盗窃。这类案件多发生在学生宿舍和职

工集体宿舍。内部盗窃案件目标明确、手段隐蔽,不胜防范,具有更大

的危害性。作案时间往往在宿舍无他人或大家熟睡期间。事后虽然引

起同学的怀疑,但苦于没有证据,最后不了了之。

此外还有偷配寝室钥匙盗窃、私自留宿盗窃、钓鱼式盗窃等,这

些盗窃手段偶有发生,在高校相对较少。

三、对高校盗窃案的防范对策

加强对盗窃案件的防范,减少案件的发生,对保障学校安全,稳定

的教学、生活,保护师生财物安全具有重大意义。

（一）齐抓共管,落实安全防范责任制

学校要把安全保卫工作列为头等大事来抓,决不能只重教学,轻

安全防范。要把安全防范与高校建设和发展紧密结合起来,提供强有

力的物质和经费保障;要按照“谁主管谁负责”的原则,落实安全防范

责任制,建立考核和奖惩制度,并与经济利益挂钩;建立倒查机制,对

发生重大盗窃案件的部门领导和责任人实行倒查机制,追究责任;对

安全管理实行一票否决制,与评优、提干挂钩。在安全防范工作中形

成齐抓共管、人人有责的良好局