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课件脚本设计(示例)
(主笔:谭海燕)
课题:现代信息技术与高中英语听力策略教学的整合研究
课件:UnitGoodfriends
适用范围:高一
教学设计:谭海燕
制作单位:江西省分宜中学
课件框架:
听力课件展示
导入新课听力新单词听力语法听力家庭作业
听图直间课补课件退出
力片接接文充
单解单造
课展引引听听
件示词释词句语语力力
GoodfriendsGoodfriends与
honestbrave
核对答案
并作解释
loyalwise
smart
课件展示步骤:
CAI多媒体听力教学课件
Unit1Goodfriends点击进入主界面
片头音乐:《醉清风》
考试
-
主界面:
分别点击幻灯片进入子界面,
Question:Whatisafriend?
子界面一:图片一打开图片,让学生从视觉上对朋友有
子界面二:图片二个直观的感受
子界面三:图片三点击“箭头”进入下一界面
主界面:
1.Doyouhavefriends?
2.Whatshouldyoubelike?
点击幻灯片进入主界面,提出问题并引导
3.Whatwillagoodfriendbelike?
学生对问题进行思考
4.Whatqualitiesshouldagood
friendhave?→下一页
子界面:honest
单词解释一
例句一
单词解释二点击幻灯片打开文字界面
例句二点击“箭头”进入子界面
→下一页
子界面:brave
单词解释
例句一点击幻灯片打开文字界面
例句二点击“箭头”进入子界面
例句三
→下一页
子界面:loyal
单词解释
例句一
例句二
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